你是愛，是暖，是希望，是人間的四月天！ ——致互加計劃 懷著濃濃的留戀與不舍，帶著滿滿的感動與收獲，我們的學(xué)習(xí)接近了尾聲。這...
發(fā)簡信
IP屬地：內(nèi)蒙古自治區(qū)
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把簡書當(dāng)成朋友圈，每天記錄學(xué)習(xí)與生活
現(xiàn)在的簡書正處于大改革的時期，規(guī)則變化比較快，有點(diǎn)發(fā)蒙。以前，簡書是一個發(fā)表文章的好地方，努力尋找好的作品閱讀。認(rèn)真打磨優(yōu)秀的文字，對文字有畏懼感，要找回文字的力量。還有就是...
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一路前行 擁抱“興成長”——興成長計劃信息素養(yǎng)提升學(xué)習(xí)心得體會 作者：劉江 走進(jìn)智慧的寶庫，尋求知識的渴望，盡管兩鬢斑白,白發(fā)蒼蒼，我像一...
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讀永恒的文字 做智慧的師者古人劉向云:書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。余光中說：書這東西，我寧愿他多得成災(zāi)，也不愿他少得寂寞。劉白羽也曾說過：我常常站在書架前，我覺得在我的面前會突然展開一個廣闊的世界，一...
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德惠市第二十九中學(xué)初二（1）班班級讀書計劃德惠市第二十九中學(xué)初二（1）班班級讀書計劃 【指導(dǎo)思想】 通過形式多樣的班級讀書活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的班級文化氛圍，激發(fā)師...
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互聯(lián)網(wǎng)時代下的教師角色“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大背景下，教師的教育理念和教學(xué)模式在不斷創(chuàng)新。互聯(lián)網(wǎng)增加了師生獲取知識的途徑，使師生獲取知識的信息在逐步拓寬，因此，教師的角色也是多方面的。 首先...
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告別假期，擁抱新學(xué)期夏日的熱情還未褪去，轉(zhuǎn)眼快樂而充實的假期已接近尾聲，對假期的戀戀不舍，樂不思蜀的小朋友們和大朋友們就要一起迎接新學(xué)期的生活。真是一個讓人邊回味著假期所學(xué)，邊期待著開學(xué)后...
