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當(dāng)班主任不在家（三）當(dāng)開學(xué)第九周，班主任還要外出三天的時(shí)候，班主任很坦然，學(xué)生很得意，家長(zhǎng)很抓狂。班主任對(duì)這個(gè)班級(jí)很放心，學(xué)生對(duì)自己自我管理很放心，家長(zhǎng)對(duì)這樣的狀態(tài)很不放心。 ...
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當(dāng)班主任不在家（二）當(dāng)?shù)弥嘀魅我獬?，有的孩子欣喜若狂：這是我的天下啦！有的孩子擔(dān)憂滿懷：這不要亂套了嗎？有的孩子壓力山大：他們不聽話可咋整？當(dāng)班主任不在家，會(huì)發(fā)生些什么呢？ ...
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十月：收獲的季節(jié)，感恩的人生今天是十月的最后一天，早起在真父母幸福源踐行班做了十月份的學(xué)習(xí)分享，此刻對(duì)自己的十月進(jìn)行反省總結(jié)。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一場(chǎng)感恩的人生。 十月，收獲了一張稿...
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當(dāng)班主任不在家（一）開學(xué)至今九周，我有三周都是周三早上外出，周五晚上將要放學(xué)進(jìn)校。這對(duì)于初一新班級(jí)來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰(zhàn)。費(fèi)盡心力建設(shè)的班集體能否經(jīng)得住考驗(yàn)，我只有五成把握。 我這一半...
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人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)（三）重回母校學(xué)習(xí)一天，夜深人靜，接著反思上周的比賽。對(duì)最后兩個(gè)環(huán)節(jié)——班級(jí)故事演講和才藝展示，感慨更深。 班級(jí)故事演講是本學(xué)期我親身經(jīng)歷的，信手拈來(lái)，要多少有多少。從...
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人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)（二）“吾日三省吾身”，反思是為了更好地成長(zhǎng)，一個(gè)多月的準(zhǔn)備與比賽塵埃落定，今早在母校旁、鐵塔下初步復(fù)盤整個(gè)省班主任基本功大賽。 比賽第一關(guān)是去之前的班主任專業(yè)成長(zhǎng)自...
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人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)（一）周一區(qū)里進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，時(shí)間短暫，備考緊張。坐在篤行樓里，奮筆疾書，滿懷感激。感激2018年的自己，曾用五個(gè)多月時(shí)間，反復(fù)梳理初中六本教材，才有了此時(shí)云淡風(fēng)輕的自己。 ...
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我已經(jīng)很好，我選擇更好三天省班主任基本功比賽已經(jīng)結(jié)束，我以第九名的成績(jī)無(wú)緣一等獎(jiǎng)。這是遺憾更是幸運(yùn)，失了一等獎(jiǎng)的光環(huán)，得了篤定從容的心境：我已經(jīng)很好，我選擇更好。 下午回校，收拾好心...
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2020國(guó)慶節(jié)有關(guān)“感恩”的思政課3學(xué)情分析： 新初一，全是12/3歲的年紀(jì)，正是世界觀、價(jià)值觀開始形成的關(guān)鍵期。 新班級(jí)，剛剛開學(xué)一個(gè)月，正是班級(jí)凝聚力逐漸形成的關(guān)鍵期。 2班學(xué)生現(xiàn)狀：1.有善良有熱情，缺感...
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2020國(guó)慶節(jié)有關(guān)“感恩”的思政課2學(xué)情分析： 新初一，全是12/3歲的年紀(jì)，正是世界觀、價(jià)值觀開始形成的關(guān)鍵期。 新班級(jí)，剛剛開學(xué)一個(gè)月，正是班級(jí)凝聚力逐漸形成的關(guān)鍵期。 2班學(xué)生現(xiàn)狀：1.有善良有熱情，缺感...
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2020國(guó)慶節(jié)有關(guān)“感恩”的思政課1學(xué)情分析： 新初一，全是12/3歲的年紀(jì)，正是世界觀、價(jià)值觀開始形成的關(guān)鍵期。 新班級(jí)，剛剛開學(xué)一個(gè)月，正是班級(jí)凝聚力逐漸形成的關(guān)鍵期。 2班學(xué)生現(xiàn)狀：1.有善良有熱情，缺感...
個(gè)人介紹
河南大學(xué)文學(xué)學(xué)士，華中師范大學(xué)教育碩士。中學(xué)語(yǔ)文教師，資深班主任。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，家庭教育指導(dǎo)師，“真麻麻”家庭教育大講堂特約講師。
今天我能站在家庭教育的前沿，深入的學(xué)習(xí)和探索，不僅因?yàn)橄氤删臀易约旱膬蓚€(gè)萌娃，更是因?yàn)橐獛椭怯芯壓臀页蔀閹熒谋姸嗪⒆?。愿我在“時(shí)間管理”和“習(xí)慣養(yǎng)成”方面的研究能惠澤更多的家庭，愿我們的家庭教育都能少走彎路多育棟梁。
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今天我能站在家庭教育的前沿，深入的學(xué)習(xí)和探索，不僅因?yàn)橄氤删臀易约旱膬蓚€(gè)萌娃，更是因?yàn)橐獛椭怯芯壓臀页蔀閹熒谋姸嗪⒆?。愿我在“時(shí)間管理”和“習(xí)慣養(yǎng)成”方面的研究能惠澤更多的家庭，愿我們的家庭教育都能少走彎路多育棟梁。
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