東尼博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師
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IP屬地：廣東
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感恩遇見(jiàn)感恩遇見(jiàn)：思維導(dǎo)圖 感恩遇見(jiàn)：麗芳老師團(tuán)隊(duì) 感恩遇見(jiàn)！ 這十次的作業(yè)，小白進(jìn)步啦！ 繼續(xù)我的口號(hào)：練習(xí)、練習(xí)，多練習(xí)。 因?yàn)槿本毩?xí)，所以我的導(dǎo)圖還是屬于在幼稚園階段，在這十...
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思維導(dǎo)圖在英語(yǔ)中的運(yùn)用這次的課程里學(xué)習(xí)到了很多，特別是“思維課堂”的模式，這一塊。一種全新的上課模式， 在這次作業(yè)里，例如：主題、模式。這些字眼一出來(lái)，我就能很本能的反應(yīng)出，主題：豬；模式：魔法帽...
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思維導(dǎo)圖關(guān)鍵詞之道繼續(xù)打口號(hào)：多練多練多練習(xí)。 在我未聽(tīng)這節(jié)課之前，“關(guān)鍵詞”是我的恐慌區(qū)，實(shí)在不知道應(yīng)該如何提取，看著小伙伴提取的內(nèi)容跟我的不一樣，我會(huì)焦慮，提取多了，視覺(jué)不舒服，我焦慮，提...
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人教版數(shù)學(xué)-兩位數(shù)乘兩位數(shù)數(shù)學(xué)：弱項(xiàng)中的弱項(xiàng)。 小男孩，我沒(méi)有用筆勾線，是因?yàn)槲疫@次的重點(diǎn)是書(shū)，我就把書(shū)用筆勾了一下。 這次我在繪制的時(shí)候，第一分支的“乘”這一分支，我繪制的時(shí)候，空間留小了，這一塊感...
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左耳東風(fēng)燕呢喃，<br>水月碎金笑意闌。<br>飛虹攬腰碧山俏，<br>錦衣夜行玲瓏人。
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換一種打開(kāi)方式學(xué)數(shù)學(xué)口號(hào)：多練、多練，多多的刻意練習(xí)。 自己今天的這幅思維導(dǎo)圖，中心圖的顏色是暖色，原本我打算四個(gè)分支都用冷色?？墒俏也桓覈L試。 在第三分支上的第一分支里的圖案我運(yùn)用錯(cuò)了，和其他...
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思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)屬于你的TED我就是屬于欠練型+不聰明的學(xué)員。 比起第一次錄音，這次肯定好很多了，我把我的圖片拍上來(lái)，是希望，我慢慢的不需要上面的本子了。本子是用在記錄關(guān)鍵字的時(shí)候用的。 這次的課程對(duì)于我...
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思維導(dǎo)圖雙證班線下課程在離上課開(kāi)始的前幾天，我就開(kāi)始焦慮、因?yàn)槲抑雷约旱哪芰Γ鞣N擔(dān)心，看到麗芳老師的海報(bào)的時(shí)候，仍然保持著這個(gè)狀態(tài)，上課拿禮物的環(huán)節(jié)，我好喜歡，哈哈，這一刻我是最輕松的了。派...
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30天思維導(dǎo)圖強(qiáng)化營(yíng)為期30天的思維導(dǎo)圖強(qiáng)化營(yíng)開(kāi)始啦，我又要重復(fù)每天一幅圖一篇短文的節(jié)奏，有時(shí)候覺(jué)得這樣的強(qiáng)迫感也會(huì)讓我覺(jué)得興奮。 第一課《全腦快速閱讀》 總結(jié)：在一個(gè)高速發(fā)展的世界里，我們看書(shū)...
