沅芷澧蘭 陌上人如玉,君子世無雙。我生命成長的過程中,有這樣一個特別的人,他從未給我上過一節(jié)課,從未成為我真正意義上的老師,卻讓我心甘情愿尊之為老師的人——李老師,因為他是我...
欲買桂花同載酒,恰似那,少年游 昨天閑暇之時打開了文質(zhì)大講堂小程序,驚喜地發(fā)現(xiàn),挑戰(zhàn)300天寫作,我已經(jīng)完成了280天的學(xué)習(xí)任務(wù),勝利就在前方不遠(yuǎn)處。即便在開始的時候,我就告...
一個70后教師與AI緣起 星光荏苒,居諸不息,轉(zhuǎn)眼間,我從事教育教學(xué)工作已經(jīng)26年了。我很少想到自己的年齡亦或是工作年限,似乎只有看到我的兒子或者是在填表的時候,才清楚地意識...
你需要的只是一句溫暖 執(zhí)教已經(jīng)26年,當(dāng)班主任就有二十三年,這么多年的班主任生涯,遇見了許許多多的孩子,有幸參與了這么多孩子的童年,我覺得很幸福??赡苋舾赡旰?,我想起某一個孩...
拿到本期的主題寫作題目之后,我一直在思索,我要和小塵老師說些什么呢?通過愛寫班我認(rèn)識了小塵老師,可能小塵老師對我不太熟悉,我就想通過本期文字告訴她,我是誰,我是什么樣的一個人...
鄘風(fēng)·鶉之奔奔 鶉之奔奔,鵲之彊彊。人之無良,我以為兄! 鵲之彊彊,鶉之奔奔。人之無良,我以為君! 今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)鄘風(fēng)的一首詩歌:《鶉之奔奔》。這首詩歌歷來也是有...
鄘風(fēng)·桑中 爰采唐矣?沬之鄉(xiāng)矣。云誰之思?美孟姜矣。期我乎桑中,要我乎上宮,送我乎淇之上矣。 爰采麥矣?沬之北矣。云誰之思?美孟弋矣。期我乎桑中,要我乎上宮,送我乎淇之上矣。...
鄘風(fēng)·墻有茨 墻有茨,不可埽也。中冓之言,不可道也。所可道也,言之丑也。 墻有茨,不可襄也。中冓之言,不可詳也。所可詳也,言之長也。 墻有茨,不可束也。中冓之言,不可讀也。所...
鄘風(fēng)·君子偕老 君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河,象服是宜。子之不淑,云如之何? 玼兮玼兮,其之翟也。鬒發(fā)如云,不屑髢也;玉之瑱也,象之揥也,揚(yáng)且之皙也。胡然而天也?胡...