那還是七年級(jí)的時(shí)候,一次在辦公室看到一個(gè)男孩正在張貼學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果。這時(shí)候已過(guò)了飯點(diǎn)兒,我本能的問(wèn)他“吃過(guò)飯了嗎?”,男孩兒抬頭看著我淡淡一笑:“一忙忘了!” 看著這個(gè)理著...
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她上的八年級(jí),性格內(nèi)向,成績(jī)落后。 她第一次找我是因?yàn)樯暇W(wǎng)。疫情期間她在家上網(wǎng)課,結(jié)果借機(jī)聊起了網(wǎng)友。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后十分恐慌,帶她找到了我。 初見這個(gè)女孩,感覺是那種老實(shí)孩子,穿...
疫情來(lái)勢(shì)洶洶,無(wú)奈學(xué)校選擇了網(wǎng)上授課。 開頭幾天一切順利,可大概一個(gè)星期后,三班的班主任微信給我說(shuō)他們班的奇奇不想上網(wǎng)課了,媽媽急得沒辦法,想讓我給勸勸。 奇奇是一個(gè)活潑的男...
打開記憶的閘門,往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭,突然,無(wú)數(shù)紙片從電影屏幕里飛了出來(lái),三五成群,嘰嘰喳喳的,商量了一會(huì),最后,聚集在一起,凝聚成了一本書,一本我的奮斗史書...