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張老師好棒啊。向您學(xué)習(xí)！
張秀麗|2018，我也來(lái)總結(jié)
2018年實(shí)在是太忙碌了。我現(xiàn)在回憶起來(lái)都不知道該從何說(shuō)起。 那就先從三月份開(kāi)始說(shuō)吧。 從三月初開(kāi)始，培養(yǎng)孩子彈鋼琴的能力。每天彈琴一小時(shí)左右，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。 三月初還有兩...
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張秀麗|2018，我也來(lái)總結(jié)2018年實(shí)在是太忙碌了。我現(xiàn)在回憶起來(lái)都不知道該從何說(shuō)起。 那就先從三月份開(kāi)始說(shuō)吧。 從三月初開(kāi)始，培養(yǎng)孩子彈鋼琴的能力。每天彈琴一小時(shí)左右，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。 三月初還有兩...
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這應(yīng)該算是暴露療法吧 用這個(gè)療法都得給來(lái)訪者簽協(xié)議呢！ 這雞皮疙瘩起的，誰(shuí)給撫平？生氣！
這書(shū)我是堅(jiān)決不會(huì)買(mǎi)了??！
因?yàn)槲以缇唾I(mǎi)了。測(cè)測(cè)：您的心理健康程度如何？
請(qǐng)看下圖： 如果您： （1）看了感覺(jué)不舒服但忍不住仔細(xì)看還轉(zhuǎn)發(fā)到了朋友圈 （2）看了感覺(jué)不舒服但忍不住仔細(xì)看卻未轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈 （3）看了感覺(jué)不舒服就忍住不看了卻轉(zhuǎn)發(fā)到了朋友圈...
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李克富?||?后現(xiàn)代咨詢亂談（12）：敘事療法現(xiàn)實(shí)是社會(huì)建構(gòu)出來(lái)的；現(xiàn)實(shí)是經(jīng)語(yǔ)言構(gòu)成的；現(xiàn)實(shí)是借助于敘事組成并得以維持的；沒(méi)有絕對(duì)的真理。 就像對(duì)自己的父母妻兒，可能是愛(ài)的太深或太熟悉，今晨對(duì)敘事療法一時(shí)竟然不知道該如何...
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李克富?||?后現(xiàn)代咨詢亂談（09）：格里高利·貝特森Gregory Bateson是英國(guó)人類(lèi)學(xué)家，被公認(rèn)為杰出的溝通大師，開(kāi)了元傳播、雙重束縛、關(guān)系傳播和學(xué)習(xí)的傳播機(jī)制等研究的先河，培養(yǎng)了一批卓越的傳播學(xué)研究者。 在接下來(lái)開(kāi)始...
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李克富?||?后現(xiàn)代咨詢亂談（07）：當(dāng)共識(shí)成了權(quán)力權(quán)力與知識(shí)緊密聯(lián)系在一起，一旦知識(shí)被標(biāo)準(zhǔn)化而成為共識(shí)，就會(huì)影響人的行為，同時(shí)開(kāi)始行使特權(quán)。這種內(nèi)化的權(quán)力通常無(wú)法從自己的生活中抽離出來(lái)加以分析。 我們經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)青春期的孩...
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一個(gè)人變了，必然是“認(rèn)知”改變了。
李克富?||?后現(xiàn)代咨詢亂談（07）：當(dāng)共識(shí)成了權(quán)力
權(quán)力與知識(shí)緊密聯(lián)系在一起，一旦知識(shí)被標(biāo)準(zhǔn)化而成為共識(shí)，就會(huì)影響人的行為，同時(shí)開(kāi)始行使特權(quán)。這種內(nèi)化的權(quán)力通常無(wú)法從自己的生活中抽離出來(lái)加以分析。 我們經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)青春期的孩...
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李克富?||?后現(xiàn)代咨詢亂談（06）：現(xiàn)實(shí)是語(yǔ)言的游戲我不再相信能夠有來(lái)訪者把一件事情，通過(guò)語(yǔ)言或言語(yǔ)，能夠給我說(shuō)明白，盡管我覺(jué)得我已經(jīng)聽(tīng)的很明白。那件事情可能是存在的，但那件事情本身不會(huì)說(shuō)話，只是借助于來(lái)訪者的言說(shuō)我才能“聽(tīng)見(jiàn)...
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李克富?||?后現(xiàn)代咨詢亂談（05）：我們活在敘事中敘事，既建構(gòu)著現(xiàn)實(shí)，也建構(gòu)著人的心理。因此，后現(xiàn)代的心理咨詢師就可以通過(guò)改變敘事，解構(gòu)求助者的現(xiàn)實(shí)和心理問(wèn)題。 毫無(wú)疑問(wèn)，建構(gòu)和社會(huì)建構(gòu)對(duì)現(xiàn)代心理咨詢的影響是最大的。那么，哪...
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李克富?||?后現(xiàn)代咨詢亂談（03）：山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓周?chē)澜鐚?duì)于人來(lái)說(shuō)根本無(wú)法客觀化，因?yàn)槿藢?duì)事物的觀察和分析總是包含意義的理解，只有通過(guò)意義理解的方式才能解釋周?chē)氖澜纭?1939年9月1日第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，23日，現(xiàn)代心...
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李克富?||?后現(xiàn)代咨詢亂談（04）：構(gòu)建與社會(huì)構(gòu)建我之所以對(duì)社會(huì)建構(gòu)論感興趣，是因?yàn)槲乙恢辈荒芙邮堋靶睦硎菍?duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映”，在我看來(lái)，與其說(shuō)“心理是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映”，不如說(shuō)“現(xiàn)實(shí)是主觀的實(shí)現(xiàn)”。 前邊我們提到過(guò)，心理學(xué)的母親...
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《猩球崛起》影評(píng)《猩球崛起》是一部比較經(jīng)典的科幻片。圍繞著主人公“凱撒”—一只高智商的被人類(lèi)收養(yǎng)的猩猩展開(kāi)情節(jié)。從榮格分析心理學(xué)的角度解析，具有超越的主題。 因人類(lèi)實(shí)驗(yàn)而遺傳了母親高智商的凱...
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好?。?
《猩球崛起》影評(píng)
《猩球崛起》是一部比較經(jīng)典的科幻片。圍繞著主人公“凱撒”—一只高智商的被人類(lèi)收養(yǎng)的猩猩展開(kāi)情節(jié)。從榮格分析心理學(xué)的角度解析，具有超越的主題。 因人類(lèi)實(shí)驗(yàn)而遺傳了母親高智商的凱...
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