閱讀時(shí)間：48分鐘 前言：這本書聽過很多次了，本以為是全書是一個(gè)故事型書籍，沒想到本書更多是作者散文般的描述，且貫穿一些 校園生活相關(guān)的故事。中間有些觀念我挺贊同的，不過有些...
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PR閱讀 |《愿有人陪你顛沛流離》 -
2/15 掌握臨界知識(shí)的底層思維與方法?| 《好好學(xué)習(xí)個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南》第二章第一部分一、對(duì)于學(xué)習(xí)臨界知識(shí)而言, 首先要掌握的是底層思維和方法, 其次才是具體的知識(shí)和技能。 二、讀書方法的升級(jí): 在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系我一直都不知道自己讀書的方法是低效落后的。 ...
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13/15第十三章品牌延伸何時(shí)有效品牌延伸問題的關(guān)鍵之一是把短期效應(yīng)和長(zhǎng)期效應(yīng)分開來看。品牌延伸的作用與酒精基本相同。在短時(shí)間里，酒精是興奮劑，從長(zhǎng)期看它是一種抑制劑。
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12/15目標(biāo)導(dǎo)向，以終為始
《搞定》的第十三章，作者就用了一整章的篇幅向我們重點(diǎn)闡明“目標(biāo)導(dǎo)向”思維方式的重要性，并從目標(biāo)導(dǎo)向是什么，目標(biāo)導(dǎo)向能為個(gè)人和組織帶來怎樣的益處，以及具體如何做，三個(gè)方面進(jìn)行了...
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6/15 ?| 核心臨界知識(shí)《好好學(xué)習(xí)個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南》第四章第二部分
一、系統(tǒng)思考 1.關(guān)注“關(guān)系”，而非“事物”。我們?cè)谒伎际虑榈臅r(shí)候會(huì)情不自禁的以個(gè)體身份來思考和行動(dòng)，但是系統(tǒng)背后有超越個(gè)人的力量，在影響著世界的運(yùn)作，培養(yǎng)成分析關(guān)系和事物彼...
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3/15 提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)底層方法和技巧 ?| 《好好學(xué)習(xí)個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南》第二章第二部分一、提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)底層方法 1.反思：提升知識(shí)掌握的層次 反思不是總結(jié)， 至少兩者的側(cè)重點(diǎn)非常不同。 總結(jié)是對(duì)結(jié)果的好壞進(jìn)行分析; 而反思是對(duì)產(chǎn)生結(jié)果的原因進(jìn)行分析。 或...
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3/15《第六章 理清階段：清空工作籃》
所謂清空工作籃，并不意味著完成你所收集到的全部工作。它指的是識(shí)別你收集到的每樣?xùn)|西，確定它是什么，它意味著什么，它需要你采取什么樣的行動(dòng)。 例如，你現(xiàn)在手上有5件事要處理，首...
