今天推薦的是《創(chuàng)意人》。 歸納了創(chuàng)意的來源：發(fā)明、組合、變形和符號；分析了阻礙創(chuàng)意的技術(shù)因素：血統(tǒng)主義、直線主義和逆變心理；提出了訓(xùn)練創(chuàng)意思考能力的方法：通過觀察和圖像記憶積...
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今天推薦的是《創(chuàng)意人》。 -
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想笑就笑，想哭就哭，是真性情？別傻了，在別人眼里你是傻子小雨，是辦公室的“晴雨表”。 早上領(lǐng)導(dǎo)說小雨的報表做得不好，需要重做。小雨一聽梨花帶雨哇哇的哭起來，引來辦公室所有人側(cè)目，領(lǐng)導(dǎo)哭笑不得，安慰了幾聲，尷尬的走了。 中午午休，看...
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找到自己快樂的生活方式。生活就是一面鏡子，你給他以笑臉，他就會報以笑臉。非暴力溝通也建議我們不要做任何沒有樂趣的事情，當我們出于對生命純潔的愛，而不是出于恐懼，內(nèi)疚，羞愧，職責和義務(wù)來選擇生活，就是...
