2、拆頁：要事第一 2.1 R原文： 摘自圖書：《高效能人士的七個習慣》 個人管理四步驟雖然我的工作主要是教授高效率的原則性問題，一般不講授具體的實施計劃，但我認為，如果能夠...
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學員+24組+肖老師+【202002訓練營-W2D2-要事第一】
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學員+24組+肖老師+【202002訓練營-W2D1-引領性指標】2、拆頁：引領性指標（P53） 2.1 R原文 摘自圖書：《高效能人士的執(zhí)行4原則》 下邊我們來深入討論滯后性指標和引領性指標的區(qū)別。滯后性指標是對你想要達到結果的衡量指標，...
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學員+24組+肖老師+【202002訓練營-W1D5-核心習慣】拆頁：核心習慣（P101~P1102） 2.0 圖書 《習慣的力量》查爾斯·杜希格 《習慣的力量》 2.1 R原文在蓬勃發(fā)展的同時，美鋁也成為世界上最安全的公司之一。在奧尼爾...
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學員+24組+肖老師+【202002訓練營-W1D4-行為改變的四大定律】2、拆頁：行為改變的四大定律（P040~P041） 2.0 圖書 《掌控習慣》詹姆斯·克利爾 2.1 R原文 我把這個框架稱為行為轉變的四大定律。它為我們培養(yǎng)好習慣并破除壞習...
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感謝指導！一定會越來越好滴??
學員+24組+肖老師+【202002訓練營-W1D3-習慣養(yǎng)成的四個步驟】
拆頁：習慣養(yǎng)成的四個步驟（P035~P037） 2.0 圖書 《掌控習慣》詹姆斯·克利爾 2.1 R原文 養(yǎng)成習慣的過程可以分為四個簡單的步驟：提示、渴求、反應和獎勵。將...
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學員+24組+肖老師+【202002訓練營-W1D3-習慣養(yǎng)成的四個步驟】拆頁：習慣養(yǎng)成的四個步驟（P035~P037） 2.0 圖書 《掌控習慣》詹姆斯·克利爾 2.1 R原文 養(yǎng)成習慣的過程可以分為四個簡單的步驟：提示、渴求、反應和獎勵。將...
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學員-24組-肖老師-【202002訓練營-W1D2-基于身份的習慣】拆頁：基于身份的習慣（P020~P021） 2.0 圖書《掌控習慣》詹姆斯·克利爾 2.1 R原文 我們犯的第一個錯誤，是選錯了我們試圖改變的事情。為了更好地理解我的意思，你...
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收到教練建議，感謝，盡快根據(jù)建議修改一下??
學員-24組-肖老師-【202002訓練營-W1D1-ABC模型】
拆頁：ABC模型（P16~P17） R原文： “行動科學管理術”利用“ABC模型”的概念來解釋人的行動與結果之間的關系。 A=Antecedent（前提條件） B=Behav...
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用于參與拆書幫聯(lián)合RIA訓練營的學員提交便簽讀書法作業(yè)及其他類型作業(yè)。
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