讀《百年孤獨(dú)》有感
高二十班 黎慧軒
這周，我們學(xué)習(xí)了《百年孤獨(dú)》。早在上課前，我就已經(jīng)聽(tīng)聞這本現(xiàn)實(shí)魔幻主義的代表作，于是在課后，我便馬不停蹄地找了這本書(shū)來(lái)讀。讀完后，我便理解了書(shū)中的“孤獨(dú)”。
孤獨(dú)是殘忍的，也是我們割舍不了的，是與生命始終伴隨的。就像書(shū)中的拉丁美洲，與世界脫離，就像孤島一般存在于世間。《百年孤獨(dú)》里的馬孔多，雜糅著這世間所有類型的人，也雜糅著這世間所有的孤獨(dú)。
馬爾克斯筆下的世界很奇妙，每個(gè)人都是個(gè)性獨(dú)立但卻無(wú)神空虛的。馬孔多的文明是孤獨(dú)的，他們有著對(duì)權(quán)利的渴求，對(duì)求知的渴望，以及對(duì)暴力的崇敬，但他們拒絕與遠(yuǎn)方溝通，拒絕看到遙遠(yuǎn)世界的光芒。他們從未放過(guò)自己，所以他們孤獨(dú)，卻也無(wú)能為力。
而孤獨(dú)的宿命同時(shí)也圍繞著這樣一個(gè)家庭，一代代相同的名字，似乎也預(yù)示著他們相同的命運(yùn)。布恩迪亞家族七代人每個(gè)人的精神歷程都是一個(gè)圓，他們從小就孤獨(dú)，冷漠。孤獨(dú)似乎是這個(gè)家族每代人共同的特點(diǎn)。即使長(zhǎng)大后，他們都試圖以各自的方式突破孤獨(dú)的怪圈，但激烈的行動(dòng)總是歸于挫入更深沉的孤獨(dú)之中。我在書(shū)中很喜歡的兩個(gè)人物：麗貝卡和奧雷里亞諾也是如此。麗貝卡無(wú)法抑制吃土的欲望，吃土成了她的孤獨(dú)源頭，同時(shí)也是她對(duì)孤獨(dú)的抗擊；而奧雷里亞諾從小被忽視，只能日夜與金屬相伴。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)仿佛一種神秘的命運(yùn)難以抗拒。終點(diǎn)最終回到起點(diǎn)，讓人感覺(jué)到巨大的蒼涼與悲涼。
說(shuō)到孤獨(dú)，不僅只存在于文學(xué)作品中，在我們的生活中更是無(wú)處不在、如影隨形。不管外表多么樂(lè)觀開(kāi)朗的人都避免不了會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候。在現(xiàn)代社會(huì)中，每天忙碌過(guò)后，總有一陣無(wú)法抗拒的孤獨(dú)感襲上心頭。孤獨(dú)是生命中的一部分，不管如何抵抗，都會(huì)像《百年孤獨(dú)》中的歷代布恩迪亞一樣被挫敗，并陷入更深的孤獨(dú)中去。
但孤獨(dú)并不一定是負(fù)面的，它有時(shí)更是一種動(dòng)力，讓我們能夠體驗(yàn)人生，勇于面對(duì)挫敗的感覺(jué)。孤獨(dú)就像是我們與自己的對(duì)話，我們能夠聽(tīng)清自己的心，能夠在繁華之中有那么一刻的清靜，好像全世界只剩下自己心跳的聲音。這樣我們便能更好地了解自己的心境。孤獨(dú)使得一個(gè)人完善，更加有深度與厚度。所以我們要享受孤獨(dú)、接納孤獨(dú)。
【學(xué)生作業(yè)】10班：2022.10.29《老人與?！贰栋倌旯陋?dú)》讀后感要求： 1.從《老人與海》《百年孤獨(dú)》中選擇一本書(shū)，寫(xiě)一篇鑒賞短文，自擬標(biāo)題，不少于500字。 2.鑒賞短文內(nèi)容可結(jié)合本周語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓展閱讀資料展開(kāi)，鑒賞可以聚焦一個(gè)...