創(chuàng)傷,有的時(shí)候會讓人害怕,恐慌,一蹶不振;有的時(shí)候會讓人汲取了經(jīng)驗(yàn)值,從青銅一路打到黃金。以上這兩個(gè)都是太極端,但是曾經(jīng)的創(chuàng)傷療愈好了,就變成了閱歷,如果處理不好,就會一直困...
創(chuàng)傷,有的時(shí)候會讓人害怕,恐慌,一蹶不振;有的時(shí)候會讓人汲取了經(jīng)驗(yàn)值,從青銅一路打到黃金。以上這兩個(gè)都是太極端,但是曾經(jīng)的創(chuàng)傷療愈好了,就變成了閱歷,如果處理不好,就會一直困...
最近孩子經(jīng)常問我,媽媽,剛才我這個(gè)樣子,你是什么看法?他所說的這個(gè)樣子,有許許多多的樣子……例如趴在桌子上,百無聊賴。例如躺在床上,滾來滾去。例如拿著一個(gè)東西,在手里擺弄...
冰涼的鐵火爐里面有一個(gè)閃閃發(fā)光的王子,里面再美麗,但是外面確是冰冷的,他想得到愛和溫暖,但是卻每次受傷害后外表越來越冰冷。自戀型人格障礙,這其實(shí)是一種內(nèi)心安全感的缺乏,還...
老師講的創(chuàng)傷,才剛剛開始,我就已經(jīng)感同身受了。從孩子5年級時(shí),爸爸開始駐外工作,因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)在緬甸,比較落后,網(wǎng)絡(luò)信號非常的不好,通訊有問題;加上剛剛?cè)ナ煜すぷ鳎胱龀鲆?..
老師講的頭薦骨療法,可能很多人都很陌生,很多理論也是我第一次聽到,但是關(guān)于實(shí)踐,我到真是學(xué)習(xí)過。前年一個(gè)偶然的機(jī)會,朋友介紹,聽過一個(gè)海南來的老師講課,這個(gè)老師主要是研...
聽覺和聽力是兩個(gè)不同的事情,這個(gè)事情在之前的學(xué)習(xí)中,我曾經(jīng)遇到過。因?yàn)樯磉呌信笥咽亲鲋犉鳎浀糜幸淮稳フ宜?,給我們做了一個(gè)聽力的檢測,那是已經(jīng)大約10年前,可能因?yàn)殡娫?..
好久沒有聽課了,驀然聽到老師出關(guān),緊接著就來了新的課程,放佛把近期處于癲狂的我送回了原處。 聽完課程,讓我對于學(xué)習(xí)障礙有了新的認(rèn)識,因?yàn)槔蠋熣f的每一點(diǎn),我感覺分分鐘都...
說實(shí)話,這次的課程理論性很強(qiáng),對我這種邏輯性不強(qiáng)的人是種挑戰(zhàn),仿佛又回到了之前,老師字字珠璣,我卻句句聽的費(fèi)解。直到聽到后面的今天天氣晴朗,但是明天會下雨這句話,我開始明白了...
可能因?yàn)榫€下工作坊做過系統(tǒng)排列的關(guān)系,這次老師讓做的練習(xí),很快就明白該怎么做了。正好去藍(lán)村發(fā)小那里,久未見面,但仍然見面就像昨天的老友一樣??赡艽枷愕呐笥丫褪侨绱?,不會因...
我們總是有著很多很大很高的理想,有志之人立長志,無志之人常立志。作為我往往就是常立志的那一個(gè),想把工作做好,想和孩子相處好,甚至這一周都想要早睡覺,明天6點(diǎn)鐘起床都被當(dāng)成...
聽著老師在講課,某些時(shí)候我就又回到了之前老師來青的那個(gè)場景里。想到老師給我們做的那次個(gè)案,其實(shí)在跟老師學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后,我突然開始了好奇基因這東西,就像很多人說,有的孩...
還想回顧一下上周的青島線下課程,因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還是有點(diǎn)夢幻。老師說是都做好了準(zhǔn)備,我想說是老師和各位的能量加持。老師這節(jié)課講情壓管理,其中講到了壓力,我的能力和事情需要我的...
老師說接下來的系列會有18節(jié)課,我們即將會越來越了解自己,了解他人。 今日課程是從介紹我們是視覺型,聽覺型還是感覺型開始的。老師講到視覺型時(shí),總結(jié)他們是語速快,對衣著...
自己的事,別人的事,老天的事。在明白了自己的當(dāng)下身份的前提下,能分清楚自己要做什么,哪些是我們自己需要做的,哪些是我們不應(yīng)該越界的? 界限感,在我理解來也像安全距離。...
打小父母就會說,這世上沒有賣后悔藥的。但只要是對自己有不滿意,就會后悔,后悔頻率之高,可能人人都會遇到。老師今天解釋了這種情緒的產(chǎn)生,造成的影響,及處理解決的辦法。 ...
這周是孩子的小升初考試,算是孩子的第一個(gè)正式的轉(zhuǎn)折點(diǎn),小學(xué)階段結(jié)束。時(shí)間真是個(gè)好東西,回頭看看,所有之前感覺的崩潰和折磨,都不太記的起還有什么感覺。時(shí)間也是個(gè)壞東西,那么...
6月的確是考試月,高考,中考,小升初考,分班考。在分?jǐn)?shù)是學(xué)生,家長的命根時(shí)代,6月份是緊張的,焦慮的。無論考生平日學(xué)習(xí)的好壞,在這種大環(huán)境下,都會或多或少的感受。老師得課...
這次課程的主題是禮之用,和為貴。意思是說規(guī)范的應(yīng)用其實(shí)是為了人與人之間的協(xié)調(diào),也就是我們現(xiàn)在經(jīng)常講的和諧社會吧。 老師在群里謙虛的說她可能講課艱澀難懂,那應(yīng)該說的是古...