好的文字一定是貼近現(xiàn)實的，不但能夠增加我們對社會人生的理解，同時也可以增進我們心智的成長。 悲情三層 01 看完本書，你覺得福貴非常的作，他的一切都是咎由自取，那么你看懂了本...
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《活著》為什么我不敢看第二遍？ -
2019-04-17
我也要試著將一樣事情堅持做下去。迄今為止，堅持下來的只有:現(xiàn)在的工作，以及自以為很熱愛的播音主持。再想想其他的，好像真的想不出什么。每每在心里設(shè)定了很多的目標，很多的學習任務(wù)...
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@曉橙聽雪 感謝，有一丁點收獲，我都覺好開心。
如何快速準備一節(jié)公開課
真正上出一節(jié)讓人難忘讓自己滿意的課還是需要付出艱辛的。 作為一名在成長階段的教師而言，準備幾節(jié)公開課是必不可少的。然后面對現(xiàn)在繁多的業(yè)務(wù)工作，教師顯得有些吃力，填不完的表格，...
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@小荷七七 好噠，有機會可以一起學習啦。
如何快速準備一節(jié)公開課
真正上出一節(jié)讓人難忘讓自己滿意的課還是需要付出艱辛的。 作為一名在成長階段的教師而言，準備幾節(jié)公開課是必不可少的。然后面對現(xiàn)在繁多的業(yè)務(wù)工作，教師顯得有些吃力，填不完的表格，...
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教情是前景，學情是背景
教情是前景，學情是背景 讀第5條《“兩套教學大綱”，發(fā)展學生思維》有感 萊州市文峰中學 程挺模 教情學情分析是每一位教師的常規(guī)事務(wù)，目的是分析學情，調(diào)整教情，不斷改進教學策略...
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如果可以，請給孩子一面鏡子！01小鏡子，大作用 我家大寶三個月的時候去醫(yī)院保健，醫(yī)生說了這么一句話：“有空給她照照鏡子”。 “什么？鏡子？”我以為自己聽錯了，又問了一次醫(yī)生。醫(yī)生露出一臉“有什么大驚小怪...
