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它，起風(fēng)了……
它是誰？為何起風(fēng)了？起風(fēng)又會(huì)如何？——區(qū)塊鏈從黑暗中走出，揚(yáng)起了嘴角的微笑…… “風(fēng)”從何處來？ 推動(dòng)區(qū)塊鏈發(fā)展的力量”風(fēng)“？...
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【1班1組】Day26這樣做，馬上賺取你的第一桶金
【學(xué)員信息】112-進(jìn)激者-小作業(yè)13 【作業(yè)要求】 根據(jù)Day25以及Day26課程，嘗試找出1-2個(gè)自己未來可以變現(xiàn)的方向 【作業(yè)如下】...
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【1班1組】 Day24-打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法（進(jìn)階）
【學(xué)員信息】112-進(jìn)激者-小作業(yè)12 【作業(yè)要求】 給自己找一個(gè)有機(jī)會(huì)能達(dá)到第一的細(xì)分領(lǐng)域 【作業(yè)如下】 個(gè)人細(xì)分領(lǐng)域：思維成長與心理質(zhì)詢
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【1班1組】Day23打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法
【學(xué)員信息】112-進(jìn)激者-小作業(yè)11 【作業(yè)要求】 寫一段200字以內(nèi)的自我介紹，要求能讓人覺得“這個(gè)人挺厲害的”，并且留下較深的印象。 【作...
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【1班1組】Day17【如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章】【學(xué)員信息】112-進(jìn)激者-小作業(yè)9 【作業(yè)要求】把下面例句改寫得更能讓讀者覺得“這件事與我相關(guān)”。 【作業(yè)如下】 原句:（針對(duì)部分男女） 現(xiàn)在...
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【1班1組】 Day16讓文章閱讀量輕松翻倍的實(shí)用技巧【學(xué)員信息】1班1組-112-進(jìn)激者-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】 句子改寫，把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式。 你以為這樣做就能解決問題嗎，...
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【1班1組】Day15掌握這幾招，讓你的文章脫穎而出【學(xué)員信息】:112-進(jìn)激者-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】: 篇幅100-200字左右 模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格仿寫一段文字 【作業(yè)如下】 仿寫原...
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【1班1組】Day12 如何提煉出牛逼的文章觀點(diǎn)
【學(xué)員信息】：112-進(jìn)激者-大作業(yè)1 【作業(yè)要求】： 可以從小作業(yè)6中的5個(gè)選題當(dāng)中選擇一個(gè)你認(rèn)為最適合的深入展開。 以文章的形式呈現(xiàn)。 字?jǐn)?shù)...
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【1班1組】Day10掌握這幾招，解決寫作沒選題的難題【學(xué)員信息】1班1組-112-進(jìn)激者-小作業(yè)6 【作業(yè)要求】尋找5個(gè)可以寫的選題，其中2個(gè)勾勒出文章結(jié)構(gòu)、行文策略。 【作業(yè)如下】： 5個(gè)可以寫...