《橋》這篇課文講的是一天黎明，一個(gè)村莊突遭洪水侵襲，100多人無(wú)路可逃，都瘋了似的向一座木橋擁去，情況十分危急。而老漢一位即將退休的黨支部書(shū)記卻站在橋頭沉著冷靜地指揮人們...
IP屬地：河南
-
《橋》教學(xué)反思
-
對(duì)于后進(jìn)生，到底應(yīng)該怎么辦？
一直以來(lái)，對(duì)于班里的后進(jìn)生都很無(wú)奈。不知道用什么方法去引導(dǎo)他們，更不知道怎樣會(huì)把他們帶入學(xué)習(xí)中。 今天，和辦公室?guī)讉€(gè)老師聊天過(guò)程中，提到這一話(huà)題，于是，經(jīng)驗(yàn)豐...
-
愛(ài)的教育——馬莊小學(xué) 王利峰
最近一周，讀了亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書(shū)，內(nèi)心感受很深。 內(nèi)容講述的是情感教育，用愛(ài)來(lái)教育學(xué)生。安利柯的成長(zhǎng)故事，詳細(xì)記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞...
-
勤反思，善總結(jié)，共進(jìn)步
昨天下午，周四例會(huì)，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教師齊聚會(huì)議室，召開(kāi)了“期中考試總結(jié)分析交流會(huì)”。會(huì)議持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，各位教師自我分析，交流經(jīng)驗(yàn)。 其中，張興曉老師就...
-
做幸福的教師——馬莊小學(xué) 王利峰
以前，我們常說(shuō)這樣一句話(huà)“要給學(xué)生一碗水，老師得有一桶水”，我想：現(xiàn)在這句話(huà)恐怕就很不恰當(dāng)了。一則現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面之廣甚至已經(jīng)超過(guò)我們老師；二則社會(huì)的發(fā)展要求孩子越...
-
聽(tīng)陳靜老師的“習(xí)作指導(dǎo)課”有感
今天，有幸聆聽(tīng)了陳靜老師的習(xí)作指導(dǎo)課，可謂受益匪淺，感慨頗深。 一直以來(lái)，作文教學(xué)都是語(yǔ)文教學(xué)的重難點(diǎn)，而習(xí)作也成了孩子們望而生畏的作業(yè)。而陳靜老師這節(jié)課，后期前面，...
-
學(xué)習(xí)心得
這兩天,我有到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加小學(xué)語(yǔ)文送教下鄉(xiāng)聽(tīng)課活動(dòng)，學(xué)到了不少東西，也身感自己的語(yǔ)文教學(xué)存在的不足之處，有許多問(wèn)題有待于今后進(jìn)一步完善，深感不虛此行?，F(xiàn)將聽(tīng)課活動(dòng)及心得體會(huì)...
-
晨誦課隨筆——馬莊小學(xué) 王亞靜
今天的晨誦課，我和孩子們一起讀了一首小詩(shī)《朋友圈》。這首詩(shī)詩(shī)意淺顯易懂，主要講的就是大人們的朋友圈和小孩子們的朋友圈進(jìn)行對(duì)比，最后小作者寫(xiě)出了自己的感受，把自己的朋友圈...
-
新教育隨筆——馬莊小學(xué) 王小莉
我對(duì)新教育的理解是這樣的。:新教育——讓師生過(guò)一種完整幸福的教育生活，教給學(xué)生一生有用的東西。 本學(xué)期我們學(xué)校主要以“營(yíng)造書(shū)香校園”“推進(jìn)每月一事”兩大行動(dòng)為主，當(dāng)...
-
新教育晨誦與其他誦讀的異同——馬莊小學(xué) 張興曉
新教育晨誦，是扎根于中國(guó)蒙學(xué)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。汲取中外各教育流派的誦讀技巧，進(jìn)行突破式創(chuàng)新的現(xiàn)代課程，是一個(gè)有著先進(jìn)教育理念，堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，清晰知識(shí)框架的滲透式綜合課程。 ...