發(fā)簡(jiǎn)信
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讓同伴互教互學(xué) 激活語(yǔ)文課堂 ——《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第10講學(xué)習(xí)心得 作為一名小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)教師，在學(xué)習(xí)了《數(shù)...
以技術(shù)為翼，重構(gòu)以生為本的數(shù)字課堂 ——《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第6—9講讀書(shū)筆記 讀完這幾講內(nèi)容，我最大的感受就是：自己對(duì)數(shù)字...
以5R重構(gòu)課堂，讓技術(shù)真正服務(wù)于學(xué) ——《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第9講學(xué)習(xí)心得 一、走出誤區(qū)：技術(shù)不是“熱鬧”，而是“實(shí)效” ...
讓教學(xué)視頻成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“助推器” —《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第8講學(xué)習(xí)心得 讀完《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第8講《教學(xué)視...
技術(shù)賦能互動(dòng)，公平點(diǎn)亮課堂 ——《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第七講學(xué)習(xí)心得 讀完《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第七講“互動(dòng)課堂的四項(xiàng)要素...
數(shù)字賦能課堂 互動(dòng)點(diǎn)亮學(xué)習(xí) ——《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第6講學(xué)習(xí)心得 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第六講內(nèi)容，收...
以信為舟，向生而行 ——《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》1—5講讀書(shū)筆記 捧讀《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)從理念...
以生為核，技術(shù)為翼 ——數(shù)字時(shí)代課堂轉(zhuǎn)型的深度覺(jué)醒 細(xì)讀《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第五講相關(guān)內(nèi)容，仿佛為我打開(kāi)了一扇...
順序之變，理念之翻 ——《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第四講學(xué)習(xí)心得 讀完《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第4講，“調(diào)整教學(xué)順序”這...