教學,是師生之間溝通的社會實踐活動。學校中學科教學的主要作用就在于以這種活動為源泉,引發(fā)學生的文化性發(fā)展。教學所具備的種種教育條件如何采取最適于學生活動組織的形式,是課...
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教學,是師生之間溝通的社會實踐活動。學校中學科教學的主要作用就在于以這種活動為源泉,引發(fā)學生的文化性發(fā)展。教學所具備的種種教育條件如何采取最適于學生活動組織的形式,是課...
一、分析哲學的產生和主要觀點 在二十世紀中,分析哲(Analytic Philosophy)盛行于英美的哲學界,而其影響力卻遍及世界各地。由于分析哲學對傳統哲學提出嚴厲而直接...
導論閘述了教育是一種相對獨立的人類活動,要辦好教育,教育人不能忽視教育與哲學之間的聯系,要努力克服實踐和理論脫節(jié)的問題,特別要從教育哲學高度來指導分析教育實踐。第一章《理念論...