春天是個(gè)很特別的季節(jié),它既有冬天的冷清,又有秋天的涼爽,還有夏天的干燥。 我很喜歡春天,因?yàn)樗鼪]有自己的個(gè)性。但是這個(gè)季節(jié)讓人很舒適。它...
(續(xù)上)這個(gè)男孩今年已經(jīng)是個(gè)成年人了,在石家莊工廠干了一年多,他手里有了一些積蓄。他去省醫(yī)院把自己身上的病都治好了,身體一天天強(qiáng)壯了起來(lái),以前的那個(gè)他已經(jīng)成為歷史。都過去了,...
一個(gè)家長(zhǎng)向我留言咨詢。描述說(shuō)四年級(jí)的兒子做作業(yè)拖延,問我怎么辦。 我這樣回復(fù)她: 第一,要分清孩子是不是真的拖延。有些情況并不是孩子的拖延,只是被家長(zhǎng)認(rèn)為是拖延,從而貼上了拖...
每個(gè)人都渴望獲得幸福,都想規(guī)避痛苦。但是除了造化弄人之外,更多人痛苦的根源,在于自己的思維模式。 我們有一個(gè)學(xué)員在做訓(xùn)練的課堂上崩潰大哭,說(shuō)自己遭遇了多少多少的不幸,在課程之...
其實(shí)讀這本書的初衷是因?yàn)槟遣縿 度嗣竦拿x》,同名小說(shuō)里反復(fù)提及了《萬(wàn)歷十五年》和明史,尤其是其中提到的明萬(wàn)歷年間的“君臣之爭(zhēng)”,我把這種觀點(diǎn)作為我思考著力點(diǎn),再次翻開了黃仁...