可能不是一個(gè)合格的拆書者
@黃小冰BB 我想了一下,how主干下面分方法與步驟,方法下面就可以分“收”和“放”了 這樣更明確清晰一點(diǎn)!
周記導(dǎo)圖精磨坊第9期第二組明明作業(yè) No.7《關(guān)鍵詞提煉2妙招》姓名:明明 組名:公主與勇士 布局有點(diǎn)擠了,可以看起來更舒服的…
明明主動(dòng)提交課外作業(yè)特別棒!
這其實(shí)是一個(gè)應(yīng)用版的作業(yè),用思維導(dǎo)圖展示對(duì)《獵場(chǎng)》的理解。技法部分都非常贊,中心圖、線條、小圖標(biāo)、色彩,都一如既往地保持了高水平。
需要注意的是結(jié)構(gòu)。明明需要再把思路梳理一下:這幅導(dǎo)圖是要展示胡歌飾演角色的哪幾個(gè)方面?重心要始終圍繞這幾個(gè)方面展示。
這幾個(gè)分支中,背景分支是做得比較合乎標(biāo)準(zhǔn)的,對(duì)象很明確,時(shí)間邏輯也很清晰。在人物關(guān)系中,只呈現(xiàn)鄭秋冬的人物關(guān)系就足夠了,他女友那個(gè)分支應(yīng)該斷舍離。
關(guān)于獵頭這個(gè)分支,老師作為沒有觀劇的人,沒有太明白這個(gè)意思,估計(jì)是不是在鄭秋冬成長(zhǎng)路上影響比較大的人?還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?如果是這樣的話,那主干結(jié)構(gòu)文字應(yīng)該做相應(yīng)調(diào)整,比如影響人物或是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。如果是影響人物,還需要梳理出他們對(duì)鄭秋冬成長(zhǎng)路上的影響,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手需要寫出競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。
總的來說,明明的這個(gè)作業(yè)是一次勇敢的嘗試,非常棒哈!
老師一針見血分析出我的問題所在!獵頭那個(gè)部分就是要寫影響鄭的關(guān)鍵案例,結(jié)果地方不夠了,只能選了幾個(gè)
周記導(dǎo)圖精磨坊第9期第二組明明的作業(yè)No.9《獵場(chǎng)梗概》姓名 明明 組名 公主與勇士 早就想做一幅《獵場(chǎng)》的思維導(dǎo)圖了,最初對(duì)胡歌是無感的路人,聽說他情商很高所以開始關(guān)注他,很迷劇情里的胡歌!又帥又有夢(mèng)想(迷妹臉…)但單看劇情的...
姓名 明明 組名 公主與勇士 早就想做一幅《獵場(chǎng)》的思維導(dǎo)圖了,最初對(duì)胡歌是無感的路人,聽說他情商很高所以開始關(guān)注他,很迷劇情里的胡歌!又帥又有夢(mèng)想(迷妹臉…)但單看劇情的...
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