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發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：加州
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從某領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話到產(chǎn)品之道
1.某中層領(lǐng)導(dǎo)在和另外一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)談話，當(dāng)時(shí)有幾位非校招的工作幾年的同事在場(chǎng)，說(shuō)：還是應(yīng)屆畢業(yè)生好用，聽(tīng)話又方便管理。2.還是那位中層領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)部門吃飯的時(shí)候，恰逢公司重組裁...
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深入場(chǎng)景和意圖的體驗(yàn)設(shè)計(jì)智能場(chǎng)景？### “hey各位！我們要開(kāi)始做一件重要的事了！”陳老濕已經(jīng)走到我們的工位前，興致昂揚(yáng)地說(shuō)道，“競(jìng)對(duì)已經(jīng)上線了類似的功能，我們得抓緊了。上海那邊出了方案，看，在這...
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如何學(xué)習(xí)
一.思維：發(fā)散性思維 和聚焦思維的轉(zhuǎn)換 1.在不同的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境中學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變思維，需要每天進(jìn)行練習(xí) 2.學(xué)習(xí)困難的知識(shí)需要花費(fèi)時(shí)間，大腦需要學(xué)著轉(zhuǎn)變思維方式 二.如何積累和鞏...
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如何閱讀一本書
1.給一本書分類，定下閱讀目的，并定下閱讀該書需要的閱讀層次 2.閱讀的3個(gè)層次，基礎(chǔ)閱讀；檢視閱讀；分析閱讀； 基礎(chǔ)閱讀：識(shí)字； 檢視閱讀：有系統(tǒng)的粗讀，閱讀目錄或者整體框...
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如何Compare, Contrast, and Cross-Pollinate
1.What’s an example of how the language choice, visual design, and/or interaction flow ...
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如何進(jìn)行面對(duì)面實(shí)驗(yàn)探討計(jì)劃，實(shí)施、面對(duì)面研究分析 第一步：建立清晰的目標(biāo)； 一種策略師把所有的信息放在一個(gè)頁(yè)面上面，另外一種策略是把所有的信息分開(kāi)； 讓目標(biāo)更明確； 在研究開(kāi)始之前，確定好范疇...
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Running Web Experiments對(duì)網(wǎng)站的小改動(dòng)： 1.the position and color of the primary call to action 改例子可以看出： 1.按鈕上面的文字看起來(lái)毫不...
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Applying Chi-squared to A/B Testing
方案二：全部訪問(wèn)：120；點(diǎn)擊量：20；不點(diǎn)擊：100； 方案1平均點(diǎn)擊量為：（25+20)/220*100=20.5;平均不點(diǎn)擊量為：（75+100)/220*100=79...
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關(guān)于信息架構(gòu)
轉(zhuǎn)自：http://www.jjg.net/ia/visvocab/chinese.html ； 摘要 圖表是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)（Web development teams）在...
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[高逼格向]配色網(wǎng)站推薦——附本人使用體驗(yàn)Color Scheme Designer Color Scheme Designer后來(lái)改名成paletton，是筆者一直使用的配色網(wǎng)站。使用時(shí)只用開(kāi)一個(gè)窗口，功能完備且實(shí)...
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我還在負(fù)隅頑抗
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壹頁(yè)單章| <a href="https://links.jianshu.com/go?to=https%3A%2F%2Fscomper.me" target="_blank">https://scomper.me</a><br>更多教程和文章請(qǐng)?jiān)L問(wèn)個(gè)人博客。
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關(guān)于視覺(jué)設(shè)計(jì)部分知識(shí)點(diǎn)
視覺(jué)設(shè)計(jì)的目的 一：引導(dǎo)人們理清結(jié)構(gòu)、相互之間的重要性和相關(guān)性 二：節(jié)奏：建立交互的節(jié)奏，吸引人們進(jìn)入，引導(dǎo)人們熟悉的內(nèi)容，并且提供深入的途徑 三：信息：l利用視覺(jué)設(shè)計(jì)來(lái)表達(dá)...
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我的APP設(shè)計(jì)工作流俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，最初在接觸APP設(shè)計(jì)的時(shí)候，我也曾經(jīng)為各種規(guī)范和屏幕分辨率糾結(jié)過(guò)，為追尋一種高效的工作流到處尋覓，各種嘗試，走過(guò)一些彎路，梳理出來(lái)，以紀(jì)念那些糾結(jié)的日子。 ...
