本周(從5月28日-6月3日)我讀了李勝杰和林青賢老師的聯(lián)袂力作《喚醒內(nèi)在天才的秘密》一書。 讀完這本書,深深地感受到了語言力量的強大,正如書中所言:在這個世...
本周(從5月28日-6月3日)我讀了李勝杰和林青賢老師的聯(lián)袂力作《喚醒內(nèi)在天才的秘密》一書。 讀完這本書,深深地感受到了語言力量的強大,正如書中所言:在這個世...
袁老師寫得太好了!文筆細膩溫和,超贊
讀寂靜法師的《讓孩子成才的秘密》有感我不知道寂靜法師的原名,在走進愛自然生命力體系之前,我無緣結(jié)識到寂靜法師。走進愛自然生命力體系、成為親子導(dǎo)師之后,借讀書之緣,結(jié)識法師,聆聽教誨,收益頗多。感恩他! ...
我不知道寂靜法師的原名,在走進愛自然生命力體系之前,我無緣結(jié)識到寂靜法師。走進愛自然生命力體系、成為親子導(dǎo)師之后,借讀書之緣,結(jié)識法師,聆聽教誨,收益頗多。感恩他! ...
孔子老師今天教授我如何交朋友(益者三友,損者三友),如何培養(yǎng)喜好(益者三樂,損者三樂),如何發(fā)言,君子三戒,君子三畏,君子九思,如何教育孩子。
上帝給我一個任務(wù), 叫我牽一只蝸牛去散步。 我不能走太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬, 為何每次總是那么一點點? 我催它,我唬它,我責備它。 蝸牛用抱歉的眼光看著我, 彷佛說:“人家已經(jīng)...
最近一直陸續(xù)在看一些育兒書籍和上卓越父母課程,越來越覺得自己在無知中在陪伴孩子的成長。起初總覺得在課堂很有收獲,可是生活中又覺得自己成長不大,內(nèi)心有點著急,直到最近發(fā)現(xiàn)自...