人生中會(huì)遇到很多次的離別，而六月則是我們?nèi)松须x別較多的月份。還記得小學(xué)，初中，高中，大學(xué)畢業(yè)時(shí)的離別嗎？那時(shí)的我們內(nèi)心深處都有著各種不舍，而如今走上工作崗位的我，又...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：內(nèi)蒙古
-
走過(guò)這一年--遇見(jiàn)最好的自己 -
-
因?yàn)樾?ài)，收獲大愛(ài)回憶曾經(jīng)那段逝去的光陰，似乎每一件往事仍歷歷在目。曾經(jīng)的歲月有快樂(lè)、有傷感、有不舍、有感動(dòng)，更有難忘。 兒時(shí)的憧憬 還記得高三那年，幾個(gè)朋友坐在我家院子里一起...
-
腹有詩(shī)書(shū)氣自華今天聽(tīng)了一堂生動(dòng)的課程，鄭教授為我們講解了如何更好地閱讀。通過(guò)老師的講解我有如下收獲。 一個(gè)好的老師不僅局限于本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀。更應(yīng)該廣泛地閱讀各種讀物。我是一名參加工作僅兩...
-
我心中的核心素養(yǎng)今天有幸聽(tīng)到了李寶敏教授的課程——核心素養(yǎng)下的學(xué)生發(fā)展和教學(xué)。老師給我們講解了核心素養(yǎng)下的教師觀。這節(jié)課我受益匪淺，我想和大家分享一下我所理解的核心素養(yǎng)。 我想談?wù)劷處煹?..
-
新時(shí)代核心素養(yǎng)下的教師應(yīng)如何成長(zhǎng)
教師的核心素養(yǎng)包括教師的文化知識(shí)素養(yǎng)，教育教學(xué)的素養(yǎng)，以及優(yōu)良的師德，熱愛(ài)學(xué)生的素養(yǎng)等。要提升這些教師核心素養(yǎng)我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： 1、多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有用的書(shū)。人...
-
新時(shí)代下教師的核心素養(yǎng)
核心素養(yǎng)這個(gè)名詞作為新時(shí)代的教師我們可以說(shuō)既熟悉又陌生。熟悉的是核心素養(yǎng)的內(nèi)容是什么；而陌生的是如何在教學(xué)中應(yīng)用。但今天聽(tīng)了李寶敏教授的課使我豁然開(kāi)朗。明確了我今后教學(xué)...
