發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：甘肅
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做思維的設(shè)計(jì)師聽(tīng)了思思老師的課，又讓我更近一步了解了教學(xué)實(shí)踐中怎樣運(yùn)用思維導(dǎo)圖。首先思思老師和我們互動(dòng)，什么是思維導(dǎo)圖?我覺(jué)得思維導(dǎo)圖應(yīng)該是一種結(jié)合圖...
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做信息化教師——八月份大作業(yè)這個(gè)假期有幸參加了互加計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，收獲了很多，也在教育路上不斷成長(zhǎng)。 王子老師給我介紹的多個(gè)小程序，讓我知道手機(jī)微信不單單只是...
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做思維的設(shè)計(jì)師周四晚聽(tīng)了思思老師的課，又讓我更近一步了解了教學(xué)實(shí)踐中怎樣運(yùn)用思維導(dǎo)圖。首先思思老師和我們互動(dòng)，什么是思維導(dǎo)圖?我覺(jué)得思維導(dǎo)圖應(yīng)該是一種...