其實(shí)，對(duì)于《命運(yùn)》，這背后短短的的兩個(gè)字，更容易讓人浮想聯(lián)翩，會(huì)各種去猜測(cè)這樣一本書，作者會(huì)去寫些什么，又會(huì)給讀者的我?guī)?lái)哪些思考，再更加直接的來(lái)說(shuō)，看到這兩個(gè)字，首先用腦海...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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看到足夠?qū)拸V的大地，看到足夠的自己－讀《命運(yùn)》（2）
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每個(gè)人最終都生下了自己的命運(yùn)－讀《命運(yùn)》有點(diǎn)不知所措，也就只能亂亂的寫，同時(shí)，亂亂的想。這邊雙手敲打著眼前的鍵盤，文字噼里啪啦的翻飛；腦子里，旋轉(zhuǎn)飛快，思緒如蒼蠅般，嗡嗡地、一只兩只三只，無(wú)數(shù)只肆意的翻飛。而，窗外...
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魏家讀書人 ·特邀嘉賓@半葦渡江點(diǎn)評(píng)作品：〔既然結(jié)局注定相同，就該“肆意”創(chuàng)造－讀《印尼：與逝者同眠》〕
印尼托拉雅人將死亡化作一場(chǎng)溫暖的守候，他們?yōu)槭耪呤嵯锤?，同眠共話，恍若生命從未離去。懸崖上的船形棺木、載著靈魂遠(yuǎn)航，屋內(nèi)的白骨依舊參與家族晚餐。這不是對(duì)死亡的褻瀆，而是將告別延展成綿長(zhǎng)的擁抱。
當(dāng)中國(guó)寺廟的往生牌位、在香火中若隱若現(xiàn)，當(dāng)八大處的《心經(jīng)》經(jīng)文映著晨光，東西方對(duì)永恒的詮釋竟如此相通：我們以不同的儀式編織記憶的繩結(jié)，讓逝者在生者的世界里繼續(xù)散步。死亡終是生命的倒影，照見(jiàn)人間最深的眷戀。 -
既然結(jié)局注定相同，就該“肆意”創(chuàng)造－讀《印尼：與逝者同眠》
關(guān)于死亡，總是十分沉重的話題。依稀記得小時(shí)候，村子里出殯，幾天幾天的晚上不敢出門，潛意識(shí)里知道這死亡是一件非常恐怖的事情，不過(guò)究竟是如何的恐怖，卻不得而知。尤其是，看到黑漆漆...
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何不借塵世二兩酒，且持夢(mèng)筆書人生－《消失的多巴胺：你為什么越來(lái)越不快樂(lè)》有感
多巴胺，顧名思義，對(duì)于學(xué)過(guò)生物的理工科青年來(lái)說(shuō)，對(duì)于這樣的詞匯，再熟悉不過(guò)了。不過(guò)，當(dāng)突然有人說(shuō)到多巴胺消失，然后大驚失色，喊上一句“my god”，似乎有什么天塌下來(lái)的事情...
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魏家讀書人 ·
編輯白影離白推薦作品——〔這個(gè)世界很溫柔－－《我不要你死于一事無(wú)成》〕
堪稱是一場(chǎng)淚與光的交織。母親的告別信，字字是潮濕的淚痕，卻在女兒心里長(zhǎng)成花朵。死亡不是終點(diǎn)，而是另一段生命的開(kāi)始，像冬土深埋的種子，終將破土。
她用菜單和幽默稀釋悲傷，將恐懼化為勇氣。世界是回音谷，母親的呼喊，在女兒的成長(zhǎng)里綿延不絕。堅(jiān)持不是為了一事有成，而是為了臨終前的不懼不畏。
推薦理由：弘一法師說(shuō)，昨日與今日的界碑是死亡，而真正的永生，是讓每個(gè)當(dāng)下、都住著不滅的熱情。這本書，正是這樣的火種。白影離白 評(píng)論自這個(gè)世界很溫柔－－《我不要你死于一事無(wú)成》 -
這個(gè)世界很溫柔－－《我不要你死于一事無(wú)成》一陣子的忙碌之余，總是會(huì)想一個(gè)終極的話題，究竟這樣的辛勞，這樣的舍為了什么？ 思索之余，又會(huì)去想究竟人生怎樣才算是足夠精彩，或者哪怕不精彩，也至少要讓百余年盡情的綻放，至少?zèng)]...
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感謝友友
他鄉(xiāng)土地的寄托，是希望還是破滅－《憤怒的葡萄》（2）
葉落歸根；人挪活，樹挪死。 這些都是中國(guó)最古老的諺語(yǔ)。一種是說(shuō)家鄉(xiāng)總是生的羈絆和歸宿，一種是說(shuō)在他鄉(xiāng)也許能夠有更加嶄新的生活。如果說(shuō)前者是一種思念，那么后者就是一種關(guān)于奔頭的...
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他鄉(xiāng)土地的寄托，是希望還是破滅－《憤怒的葡萄》（2）
葉落歸根；人挪活，樹挪死。 這些都是中國(guó)最古老的諺語(yǔ)。一種是說(shuō)家鄉(xiāng)總是生的羈絆和歸宿，一種是說(shuō)在他鄉(xiāng)也許能夠有更加嶄新的生活。如果說(shuō)前者是一種思念，那么后者就是一種關(guān)于奔頭的...
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生活本該有些感悟－讀《憤怒的葡萄》（一）
走在去往遠(yuǎn)山的路上，望著秋日漫山遍野被季節(jié)染色的樹木、花草，別有一番情摯，心頭不自然涌起一股股也許之于時(shí)光的沖動(dòng)，也許之于自然的溫柔，只不過(guò)一者是“無(wú)”的層面，一者是“有”的...
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太過(guò)于依賴時(shí)間的我們-《what if？那些古怪又讓人憂心的問(wèn)題》
有時(shí)候非常喜歡微信讀書的這種推薦方式，可以在一個(gè)作品讀完之后，繼而于推薦序列看到很多類似的作品，然后跟隨著自己的選擇，去閱讀，去加深，久而久之也就對(duì)于一個(gè)方面的信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)...
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魏家讀書人 ·
特邀嘉賓半葦渡江點(diǎn)評(píng)：《感受元力量》
常言有道：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路！讀書啟智明理，行路便是身體力行的，去感受書中的人生道理，去驗(yàn)證書中的山山水水，人物風(fēng)貌。讀書和行路，互為印證，互作缺補(bǔ)！
在高鐵的旅途中，一山一水又一程，一書一閱又一思。那么，便會(huì)擁有獨(dú)屬自己的體驗(yàn)和認(rèn)知：“讀到了鈍感力、讀到了心流、讀到了元認(rèn)知、讀到元力量?！?br>
凡是讀過(guò)的書，即如行過(guò)的路。當(dāng)時(shí)或不知所以然，但待事過(guò)境遷，回首顧望時(shí)，便豁然開(kāi)朗：原來(lái)這就是人間的樣子！
推薦理由：讀書有思，思有情，情發(fā)于筆端成文，也是一種情思抒發(fā)！人類，因?yàn)樗伎级M(jìn)步，社會(huì)，因?yàn)樗伎级l(fā)展！ -
當(dāng)記憶成為兇器：我們一無(wú)所有閱讀和生活，在不期而遇的時(shí)候，總是會(huì)撥動(dòng)每一根神經(jīng)，讓人去思考這究竟是屬于歷史還是屬于現(xiàn)實(shí)，亦或者說(shuō)這種事情是否會(huì)再次上演，當(dāng)這樣的事情上演的時(shí)候，我們又該如何去更好地面對(duì)。...
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個(gè)人介紹
90小青年，用文字記錄生活，在路上、一直在路上。