發(fā)簡信
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《刻意練習(xí)》12
【閱讀】在工作中運用刻意練習(xí)原則 【思考】 1.在學(xué)校里，被要求要好好掌握本質(zhì)，有時候還要背出來，這就是掌握知識的情景啦，但是一般情況，考完試之...
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《刻意練習(xí)》day7
【閱讀】心理表征 2刷 【碎碎念】因為看不懂，又來看一遍啦！這次帶了小抄，把邏輯脈絡(luò)先給寫出來，弄懂了一個概念-心理表征。 昨天看的以為 心理表...
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《刻意練習(xí)》day6【閱讀】心理表征 【思考】 為什么大神見識那么廣，更不上他們的思路？是經(jīng)驗太少了嗎？ 在89頁看到這段話，可以解釋下原因。 杰出人物經(jīng)過年復(fù)一年...
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《刻意練習(xí)》day5【閱讀】大腦的適應(yīng)能力 【思考】 大腦的結(jié)構(gòu)和功能并不是固定不變的。它們會根據(jù)你對它們的運用而改變。因此，通過清醒的、刻意的練習(xí)，以我們期望的方...
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《刻意練習(xí)》day3
【閱讀】有目的的練習(xí) 2刷 【思考】如圖所示，在本書的一個首個實驗中，史蒂夫在記憶數(shù)字的時候，自己給自己找問題。先是<密切關(guān)注>自己的動態(tài)，找到...
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《刻意練習(xí)》day1
【閱讀】引言-天才存在嗎？ 【思考】 1.大腦比我們想象的具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力，這使得我們可以在很大程度上控制大腦能做的事情。 #比如說，對于一個...
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《刻意練習(xí)》day2
【閱讀】推薦序 【思考】有效學(xué)習(xí)是進(jìn)入相關(guān)情境，找到自己的“學(xué)習(xí)共同體”，學(xué)習(xí)者最開始時圍繞重要成員轉(zhuǎn)，...
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《刻意練習(xí)》day3
【閱讀】有目的的練習(xí) 【思考】 走出你的舒適區(qū)，但要以專注的方式制定明確的目標(biāo)，為達(dá)到那些目標(biāo)制訂一個計劃，并且想出監(jiān)測你進(jìn)步的方法，還要想辦法...