李笑來(lái)老師有一個(gè)非常到位的比喻就是把大腦比做操作系統(tǒng)。 我總是會(huì)遇到這樣一種情況:就是無(wú)法判斷一件事該做還是不該做,一句話是這樣說(shuō),還是那樣說(shuō)。...
當(dāng)我們?cè)谡務(wù)摍C(jī)遇,我們?cè)谡務(wù)撌裁矗?我們村有個(gè)學(xué)生楊明(化名)在沿中讀高三,這次搞化學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候痛失全省第一名,被他班里的一個(gè)叫張三(化名)獲得...
當(dāng)常識(shí)和邏輯相沖突,一定是常識(shí)錯(cuò)了。 我們每個(gè)人都有理性,但卻不健全,而邏輯是建立在理性思考之上的。數(shù)學(xué)特別差的人,邏輯分析能力也會(huì)非常糟糕,沒(méi)...
自由 李銀河說(shuō):“選擇和自由是我生命的主要原則”。 自由是什么?每個(gè)人都不自由,但還有的人比別人更加不自由。自由之前應(yīng)該加上兩個(gè)字“財(cái)務(wù)”。 我...
“失之毫厘差之千里”這句話是古人對(duì)一個(gè)看似小小差異所造成的巨大不同結(jié)果的深刻洞察。 為什么別人一個(gè)腦袋兩個(gè)耳朵兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子,我也有這副和他一...
我們擁有的最寶貴的財(cái)富是什么? 這個(gè)問(wèn)題困擾著我許久許久,直到訂閱得到《通往財(cái)富自由》專欄??吹竭@個(gè)專欄的題目,給人的第一感覺(jué)就是好奇、蠢蠢欲動(dòng)...
在某一個(gè)神秘之地寫著這樣一段不朽的真言:“一開(kāi)始人們想著改變世界,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他做不到,然后他想著改變這個(gè)國(guó)家,后來(lái)發(fā)現(xiàn)也辦不到,他再次退而求其次的...
愛(ài)情 現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是什么社會(huì)?是僧多粥少狼多肉少的社會(huì)。要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 掐指一算,我們村里就有17個(gè)人以光棍的名義存在,不知道這個(gè)局部現(xiàn)象能不能...
分析 我們總是在尋尋覓覓一個(gè)“放之四海而皆準(zhǔn)”的真理,隨后就可以得心應(yīng)手的應(yīng)對(duì)生活,只有到最后才知道這是不切實(shí)際的幻想。就像研究永動(dòng)機(jī)和煉制長(zhǎng)生...