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如何保持動機愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池， 被人們授與“發(fā)...
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保持動機?便簽書寫
保持動機 對于那些長期保持有目的訓練或刻意練習的人們，有一件事情與之相似。他們通常培養(yǎng)了各種習慣，幫助自己繼續(xù)前行。我覺得，所有希望提高在某一行...
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三個F創(chuàng)建心理表征 便簽書寫 - 草稿
R：《刻意練習》三個F創(chuàng)建心理表征 為了在沒有導師的時候有效練習某種技能，牢牢記住以下三個F，將是有幫助的。這三個F，其實是以字母F開頭三個單詞...
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三種錯誤思想 便簽書寫
R：三種錯誤思想 要提高績效，需要辨認并拒絕三種流行的錯誤思想。 第一種錯誤思想是我們的老朋友，即認為某人的能力通常受到基因特征的限制。這種思想...
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聯(lián)機學習 便簽學習法學五渣在中美導師的思想交鋒中獲得自我躍遷，李小龍用5年的時間自學成為一代高手。這兩個不相千的案例一個最大的共同點，不是自己找答案，而是聯(lián)機學習，...
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以問題為中心 便簽書寫
學習的速度，跟不上遇到問題的速度。這是你焦慮的根源所以你沒法不焦慮 聚焦于一棵知識樹，會讓自己受限;但如果跨出專業(yè)，這個世界上有讀不完的書，以及...
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極其功利的少讀書 便簽書寫
R:極其功利地少讀書 一個新知什么時候習得效率最高? 認知心理學認為，成人學習有三個前提要求的時效率最即有目標導向、有即時反饋、最近發(fā)展區(qū)。簡單...
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《這樣讀書就夠了》讀后感
《這樣讀書就夠了》由拆書幫創(chuàng)始人趙周所著，主要告訴人們如何去選書、讀書；如何有效學習，去構建自己的知識體系；并詳細介紹了“便簽學習法”及“...