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作為教師參加培訓(xùn)的次數(shù)太多,每次的培訓(xùn)都有著不同程度的收獲。很多時候參加學(xué)習(xí)接觸的都是理論知識,或許是因?yàn)槲覀兩硖庌r(nóng)村,無論是教學(xué)環(huán)境還是教學(xué)資...
讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如專家引領(lǐng)。作為農(nóng)村教師更需要專家的引領(lǐng)和幫助。這個暑假注定是不平凡的,互加的興成長計劃,借住網(wǎng)絡(luò)這個平臺,讓我...