你這洗稿我也是醉了！
人越是窮，越要在7件事情上做到自律！自律，就是為了不平庸至死現(xiàn)實(shí)生活中，有多少不甘怕貧窮和平庸的人？假如他們都選擇向現(xiàn)實(shí)投降的話，還會(huì)有幾個(gè)富人和成功者？窮人，難道真的沒有逆襲機(jī)會(huì)了嗎？當(dāng)然不是！自律，就是窮人逆襲的利器，是突破平庸的...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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你成為行家的地方：找準(zhǔn)定位，讓自己很專業(yè)，讓更多人知道你很專業(yè)。（此專題主要收錄大家的成長(zhǎng)故事）
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在寫爆文前，先看你的文案基本功過(guò)關(guān)了嗎？今天一天的業(yè)余時(shí)間，都在學(xué)習(xí)寫詩(shī)。 有這個(gè)想法是因?yàn)榭瓷驈奈牡摹段膶W(xué)課》，他提到他對(duì)詩(shī)歌有些特別的感情，業(yè)余也經(jīng)常作些詩(shī)來(lái)打發(fā)時(shí)間，以此來(lái)培養(yǎng)一種內(nèi)在的文學(xué)素養(yǎng)。 這讓我自愧...
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古人求職如何寫簡(jiǎn)歷？
據(jù)統(tǒng)計(jì)在2017年應(yīng)屆畢業(yè)生中，37.5%投遞的簡(jiǎn)歷數(shù)在10-30份之間，23.4%的畢業(yè)生投遞的簡(jiǎn)歷數(shù)在10份以下，而22.1%的學(xué)生投遞的簡(jiǎn)歷數(shù)超過(guò)了50份；投遞簡(jiǎn)歷在3...
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請(qǐng)你一定不要停下來(lái)成為你想成為的人我知道你最近很累 是那種看不見的 面對(duì)未來(lái)那種無(wú)力感 但請(qǐng)你一定不要停下來(lái) 因?yàn)槟愕娜松豢赡芫椭褂诖肆?再堅(jiān)持一下一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的 你應(yīng)該把精力花在該花的事情上面別每天...
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你如何分配每天的三個(gè)8小時(shí)？學(xué)做這個(gè)日程表，做時(shí)間的掌控者
“沒時(shí)間”似乎已經(jīng)成為職場(chǎng)人的口頭禪，讀書學(xué)習(xí)沒時(shí)間，陪伴家人沒時(shí)間，鍛煉身體更沒時(shí)間。 “沒時(shí)間”這回事其實(shí)不真的是時(shí)間的絕對(duì)貶值，而是我們自己的價(jià)值排列和選擇問(wèn)題。當(dāng)你說(shuō)...
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《最強(qiáng)大腦》教你變聰明的秘密
烹飪讓食物熱量更多，足夠的熱量才會(huì)有利于建立更多的神經(jīng)元。 早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們食不果腹，每天都是覓食覓食再覓食，生活和工作都是覓食，即使這樣也只能嘗到隨著季節(jié)變化才有的野果子...
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寫字是因?yàn)槲蚁胫雷约菏窃趺聪氲?/div>
如何高效學(xué)習(xí)- 整體性學(xué)習(xí)來(lái)自麻省理工一年完成了普通生4年才能學(xué)完的33門課的牛人，Scott Young的整體學(xué)習(xí)的方法。 這本書很薄，做為學(xué)習(xí)方法很受用，如果沒有時(shí)間看最后一節(jié)也能有不少的收獲。 ...
學(xué)習(xí)是有技巧的每個(gè)人都學(xué)習(xí)過(guò)，但每個(gè)人都會(huì)學(xué)習(xí)么，則不盡然。就像做事一樣，學(xué)習(xí)也是有方法技巧的，今天來(lái)分享一下最近所讀的一本書《如何高效學(xué)習(xí)》，本書作者以自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)編寫了這本書，介...
看完20本學(xué)習(xí)書，《刻意練習(xí)》我只給一顆星，而這三本才是五星的原創(chuàng)，今日頭條有發(fā)過(guò)，2200多收藏（估計(jì)是我19年的巔峰了） 2018年，我看了一些關(guān)于如何學(xué)習(xí)的書籍，粗略統(tǒng)計(jì)有20多本。我自認(rèn)為所看的書都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選的，可是看下來(lái)之...
黃金圈法則：從為什么開始01.普魯士小故事 曾經(jīng)在普魯士，為了應(yīng)對(duì)饑荒，國(guó)王希望農(nóng)民種植產(chǎn)量更高的土豆，但頒布新法令的效果并不好。 后來(lái)國(guó)王想了個(gè)新辦法，宣布土豆是宮廷御用菜，只有貴族才能種。 結(jié)果...
如何構(gòu)建系統(tǒng)化的知識(shí)體系經(jīng)?？匆姾芏嗳丝磿俣雀瓡频?，那個(gè)羨慕 ，我看書看幾遍才能領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn)，思想深度總是不深刻，最近看了一篇文章 一個(gè)李叫獸的“為什么你看了很多書，卻依然沒有洞見？”這個(gè)文章寫...
觀《挑戰(zhàn)惰性知識(shí)》有感｜知識(shí)結(jié)構(gòu)化讓學(xué)習(xí)走出孤島2018年4月11日，青椒計(jì)劃專業(yè)課程第21講開講！本講由北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授，心理學(xué)博士，曾琦教授主講，《挑戰(zhàn)惰性知識(shí)—— 布魯納與《教育過(guò)程》的啟示》。 曾琦教授一開...
學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)--深度學(xué)習(xí)中的一些基本概念學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)--深度學(xué)習(xí)中的一些基本概念 人類一直沒有停止過(guò)探索世界的腳步，從古至今，我們一直渴望著能夠找到一種方法能夠預(yù)測(cè)未來(lái)，解決人類生存最原始的焦慮，從伏羲八卦到現(xiàn)代自...
