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伊川縣直中學(xué) 鄭瑞 讀書(shū)，是開(kāi)啟智慧最好的成長(zhǎng)途徑，作為一名教師，一名家長(zhǎng)，更需多讀書(shū)。每個(gè)人需要自我成長(zhǎng)，只有自己成長(zhǎng)了，我們的...
伊川縣直中學(xué) 鄭瑞 感覺(jué)好才能做得好。孩子有情緒壓力的時(shí)候，往往無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，通常你會(huì)看到他的行為開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題，例如不肯做作業(yè)，不肯睡覺(jué)，...
伊川縣直中學(xué) 鄭瑞 若將家庭幸福視為人生的一種成功，那么，孩子的教育就不是問(wèn)題.家是愛(ài)的學(xué)校，幫我們營(yíng)造了松弛、平等、愉悅的氛圍，讓孩子...
伊川縣直中學(xué) 鄭瑞 生活中的每一個(gè)人，因?yàn)樯瞽h(huán)境的不同，成長(zhǎng)經(jīng)歷的不同，每個(gè)人的性格也存在著很大的差異。好多時(shí)候因?yàn)榭偸桥伦约赫f(shuō)錯(cuò)話(huà)，讓...
伊川縣直中學(xué) 鄭瑞 模仿是孩子最基礎(chǔ)、最原始的的學(xué)習(xí)方式。正所謂“身教重于言教”，父母對(duì)孩子的身教十分重要，因?yàn)楹⒆訒r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)模仿與觀察...
伊川縣直中學(xué) 鄭瑞 人生有兩種人，他們對(duì)待機(jī)會(huì)的態(tài)度各不相同。 第一種人是弱者，他們等待機(jī)會(huì)，如果機(jī)會(huì)不降臨，就覺(jué)得寸步難行;第二種人是非弱者(...
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