作者 | 盧璐 來源 | 盧璐說 （公眾號：lulu_blog) 我認識一位長者，我叫他顧先生。每當顧先生給我們分享他26年婚姻的時候，他總是習慣地分成“開始那些年”和“現在...
發(fā)簡信
IP屬地：北京
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我見過上萬宗離婚，永遠都是兩個人的婚姻，卻只有一個人在戰(zhàn)斗
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堅持寫手帳不到一年，不小心活成別人眼中的榜樣！文/俊英子 01 時光荏苒，又到年底了，俊英子發(fā)現簡書里好多小伙伴已經開始寫2018年的總結和2019年的年度計劃了。 手帳er也開始準備新一年的手帳體系了，你有屬于自己的手...
個人介紹
“詩書優(yōu)游”國學分享交流平臺是由班主任個人發(fā)起并管理、家長和孩子共同維護運行的以國學為主題的親子分享交流平臺。平臺以公益微信群作為運行形式，分享交流的內容則以喜馬拉雅聽音頻文件的形式發(fā)布，部分主播的分享還會做成簡書、美篇、ＰＤＦ或ＷＯＲＤ文檔等文字形式。在這個平臺上，目前有五個１２歲左右、國學有基礎的孩子做主播，他們每個人挑選一個自己感興趣的內容，每兩周錄制一期分享的音頻文件，在固定時間發(fā)布，他們的家長也會協(xié)助他們做一些分享。希望孩子對國學產生興趣的家庭也以親子的形式加入，并以聽眾的身份自由選擇收聽某一主播或所有分享內容，并每周針對某一個分享內容按要求親子共同參與反饋一次。聽眾在堅持反饋三個月后可以申請成為候選主播，候選主播實習三個月通過以后可以成為主播。這一互動交流的規(guī)則設定使得主播和聽眾之間能產生互相影響、互相激發(fā)、互相促進的效果。希望通過這個分享平臺給有國學基礎的孩子提供一個學以致用的平臺，讓他們以講促學。對于希望孩子對國學產生興趣的家庭來說，也可以找到一個讓孩子跟同齡人或大孩子交流的空間。當然，也希望通過大家的分享交流讓國學中的精華浸潤更多的家庭。平臺目前分享的內容包括古典詩詞賞析及格律常識、依托正史的歷史故事、古典小說名著、文字、音韻、訓詁等小學內容如《說文解字》、蒙學經典如《千字文》等，分屬于蒙學、小學、詩詞、歷史、古典小說等幾個頻道，但隨著主播人數的變化也可能會有相應的調整。平臺自2018年3月25日開始運行，是一個純粹的、公益的、以國學為主題的、以讀書修身為宗旨的分享交流場所，目前有二十五個家庭參與其中。因為管理和促進大家真正分享交流和提高需要投入較多時間精力，所以平臺設置了二十五個家庭的人數上限和考勤退出機制。作為一個開放的公益平臺，在沒有滿員的情況下每半年有一次開放加入的機會，但正式加入之前需要經過嚴格的培訓并通過結業(yè)