好久不見，風(fēng)扇后來退房時賣了，功能都還是好的。
網(wǎng)購風(fēng)扇前幾天，小妹發(fā)來一個小程序，是個網(wǎng)上購物平臺，產(chǎn)品物美價廉，還有傭金返回，并可提現(xiàn)。 抱著試一試態(tài)度，我先購買了一款衣服，三天時間東西就到了，別說質(zhì)量還真不錯，價格很是實惠。...
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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一篇《嘮叨》寫出了人世間的酸甜苦辣，文筆還是那么清新自然，夏日炎炎，祝身體健康，心靜心寬，安安然然。
嘮叨
寫作人最好的狀態(tài)是信馬由韁。馬，自己的性情與不期而遇的靈感；韁，筆也。 ——馮驥才 闊別多日還是會想起，想起曾經(jīng)的癡戀，想起往昔的點滴，想...
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關(guān)于抄襲洗稿二三事
今天跟小伙伴們聊起寫作，談到“誠心正意”。我給他們講了書院一個作者的故事。 書院曾經(jīng)出過一個洗稿抄襲的作者，人家看多少書、打磨多少遍文字、花幾個小時寫出來的爆款，他直接一秒鐘...
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嘮叨
寫作人最好的狀態(tài)是信馬由韁。馬，自己的性情與不期而遇的靈感；韁，筆也。 ——馮驥才 闊別多日還是會想起，想起曾經(jīng)的癡戀，想起往昔的點滴，想...
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是的，我們這還定期常態(tài)化核酸檢測呢，就沒有什么好辦法了。除了核酸還是核酸，成了核酸經(jīng)濟(jì)了，打了疫苗似乎作用也不大。不說老人小孩在疫情中被封控隔離真的受不了，就是正常的大人們也難受。
安靜的夜
吟一曲風(fēng)雅，誦一段美文，跳一組有氧健身，給夜以歡欣。 輕輕拉開窗戶，嗅一口夜的清新，好喜歡好舒服。被封的日子能這樣已經(jīng)很是奢侈，看不到遠(yuǎn)方的星空，我試著去幻想三環(huán)快速蜿蜒的路...
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封控讓假期特別多，期待早日解封！
安靜的夜
吟一曲風(fēng)雅，誦一段美文，跳一組有氧健身，給夜以歡欣。 輕輕拉開窗戶，嗅一口夜的清新，好喜歡好舒服。被封的日子能這樣已經(jīng)很是奢侈，看不到遠(yuǎn)方的星空，我試著去幻想三環(huán)快速蜿蜒的路...
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安靜的夜
吟一曲風(fēng)雅，誦一段美文，跳一組有氧健身，給夜以歡欣。 輕輕拉開窗戶，嗅一口夜的清新，好喜歡好舒服。被封的日子能這樣已經(jīng)很是奢侈，看不到遠(yuǎn)方的星空，我試著去幻想三環(huán)快速蜿蜒的路...
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大A的可喜變化
我們大A歷來被人詬病。 與咱某大球爛泥扶不上墻有得一拼。 屢敗屢戰(zhàn)，弱水三千，恨其不爭無可奈何。 不過，最近大A有些可喜變化。 以前，跟外圍，特別是美麗國，別人漲，咱也漲，別...
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一寶是寶，姨寶也是寶????。動作和語言描寫非常到位。
可愛的一寶
咚咚咚咚…… 誰呀，這么不長眼沒看見我正在蹦極。 不對，我不是正被封著呢！啊？壞了這是睡過頭，一寶網(wǎng)課要遲到了。 被敲門聲驚醒的我似乎還有點不在狀態(tài)，趕緊轉(zhuǎn)過身推推酣睡中的一...
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可愛的一寶
咚咚咚咚…… 誰呀，這么不長眼沒看見我正在蹦極。 不對，我不是正被封著呢！?。繅牧诉@是睡過頭，一寶網(wǎng)課要遲到了。 被敲門聲驚醒的我似乎還有點不在狀態(tài)，趕緊轉(zhuǎn)過身推推酣睡中的一...
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@安之有翡 安安好，你一更文，我就來了。
聽聞遠(yuǎn)方有你
櫻桃枝頭綻笑，只為等我來到；春花爛漫最好，可我卻不敢亂跑。壓制走動欲望，只為躲你的騷擾。可不可以遠(yuǎn)離，永遠(yuǎn)沒有消息，像夢清晨醒來，一切都是好的。我吹過你吹過的風(fēng)，這算不算密接...
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疫情終究會消滅，就是需要點時間。??
聽聞遠(yuǎn)方有你
櫻桃枝頭綻笑，只為等我來到；春花爛漫最好，可我卻不敢亂跑。壓制走動欲望，只為躲你的騷擾?？刹豢梢赃h(yuǎn)離，永遠(yuǎn)沒有消息，像夢清晨醒來，一切都是好的。我吹過你吹過的風(fēng)，這算不算密接...
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聽聞遠(yuǎn)方有你
櫻桃枝頭綻笑，只為等我來到；春花爛漫最好，可我卻不敢亂跑。壓制走動欲望，只為躲你的騷擾?？刹豢梢赃h(yuǎn)離，永遠(yuǎn)沒有消息，像夢清晨醒來，一切都是好的。我吹過你吹過的風(fēng)，這算不算密接...
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很開心看到你的文章
撿起歲月熬封
是誰說“東風(fēng)楊柳門前路。畢竟雕鞍留不住?！眽糁羞€在摘茵陳，閑聊正說挖薺菜，步子尚未挪，怎么就到了四月的脊梁？傳說四月芳菲…… 最惱春色短，對花匆匆，相逢無期。有憾亦無奈。 這...
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撿起歲月熬封
是誰說“東風(fēng)楊柳門前路。畢竟雕鞍留不住?！眽糁羞€在摘茵陳，閑聊正說挖薺菜，步子尚未挪，怎么就到了四月的脊梁？傳說四月芳菲…… 最惱春色短，對花匆匆，相逢無期。有憾亦無奈。 這...
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瑞士教育制度綜述-46
繼續(xù)學(xué)習(xí) 小學(xué)畢業(yè)的時候，學(xué)生們分成三個層次。最上層的一小部分，會進(jìn)入學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)組，這部分大約是20%。中層的學(xué)生根據(jù)后續(xù)的發(fā)展，有的可以回到學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)中，有的則繼續(xù)留在職業(yè)學(xué)習(xí)...
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瑞士教育制度綜述-47
學(xué)校也是采取淘汰制的，如果進(jìn)入學(xué)術(shù)組，第一學(xué)期，老師會給與很多的測驗，如果成績不合格，也會被淘汰。瑞士的整個學(xué)習(xí)系統(tǒng)，特別是小學(xué)畢業(yè)之后，壓力相當(dāng)大，始終保持著淘汰機(jī)制。 初...
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瑞士教育制度綜述-48
如果不在小學(xué)畢業(yè)時回歸公立教育系統(tǒng)，這之后幾乎沒有可能再進(jìn)入瑞士公立教育系統(tǒng)和公立大學(xué)。好像我以前的房東家的孩子，就讀的是國際學(xué)校，初中時想進(jìn)入公立學(xué)校，德語水平不夠，只好繼...
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