河北涿州中學(xué) 于寧老師 “滲”可水滴石穿 與突然而至的“大白鯊”式災(zāi)難相比，滲而漸潤(rùn)，滲久而透是綿綿發(fā)力、久久為功?！按蟀柞彙蓖蝗粊?lái)往、猝不及防，滲透式則可防微杜漸，只要我們...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：云南
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簡(jiǎn)品促銷(xiāo)！簡(jiǎn)書(shū)掛耳咖啡隨手沖1袋12包！多買(mǎi)更優(yōu)惠！簡(jiǎn)書(shū)咖啡，為你創(chuàng)作提神醒腦！ 簡(jiǎn)書(shū)簡(jiǎn)品第二彈來(lái)襲！ 愛(ài)寫(xiě)字的人怎么會(huì)不愛(ài)喝咖啡呢。簡(jiǎn)書(shū)團(tuán)隊(duì)親測(cè)50種咖啡風(fēng)味，挑選了最適合創(chuàng)作者的2款咖啡。意式經(jīng)典和日式深烘，你喜歡哪一種？...
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【網(wǎng)課利弊】玩轉(zhuǎn)釘釘 互動(dòng)提效高二語(yǔ)文 于寧 網(wǎng)絡(luò)有豐富的資源、快捷的聯(lián)絡(luò)渠道和精準(zhǔn)的大數(shù)據(jù)，如果我們老師充分地利用，既能以“智能化”手段為網(wǎng)課提供豐富多彩的資源、教學(xué)手段和學(xué)習(xí)活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生領(lǐng)略到信息...
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2022保定摸底考于寧下水作文
四、寫(xiě)作(60分) 23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分) 《禮記》“大學(xué)之道”曰：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！逼渲凶浴爸?..
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【日寫(xiě)作】真正的存在感學(xué)邏輯，寫(xiě)作文，我們練習(xí)的是通過(guò)辨析概念的內(nèi)涵與外延幫助議論更加準(zhǔn)確。 概念，即思考：什么是，包括什么。幫助我們思考一個(gè)詞語(yǔ)所指稱(chēng)的生活現(xiàn)象到底是什么，以便把握其本質(zhì)。幫助我...
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【日寫(xiě)作】平凡與英雄最近練習(xí)的是“緣事析理”即幫助同學(xué)們打開(kāi)思路，學(xué)會(huì)思考。一是給思考途徑“發(fā)四問(wèn)”，二是練“緣事析理”，三是講邏輯知識(shí)并給范文，讓思考更縝密。 根據(jù)發(fā)的小篇子——地震、山火中的...
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【日寫(xiě)作】英雄，詞語(yǔ)之外，還有結(jié)構(gòu)今天預(yù)習(xí)第一單元，分享，訂正以后就只有可憐的20分鐘了…… 幸好還有閱讀課，讓沒(méi)有看完課文沒(méi)有寫(xiě)完小段的下了閱讀課交。 單從措詞看，非常好，有很多優(yōu)秀作品。 不過(guò)，還應(yīng)有思考...
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【日寫(xiě)作】寫(xiě)給英雄的頒獎(jiǎng)詞選必上一單元第一課時(shí)，先讓同學(xué)們熟悉課文，在每日分享和作業(yè)解疑后，可憐的課堂時(shí)間又只剩20分鐘了……還好今天還有一節(jié)語(yǔ)文閱讀課，讓寫(xiě)得慢的同學(xué)下閱讀課再交。 優(yōu)秀作品更多，如...
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【日寫(xiě)作】安娜、墨子，我們思考人生選擇與大愛(ài)這兩天一起讀了安娜·卡列尼娜、兼愛(ài)，課上時(shí)間特別滿(mǎn)（解讀之難、補(bǔ)充都占用了時(shí)間），都是在課下由學(xué)生自主完成了小段。 優(yōu)秀作品也不少，但是，我覺(jué)得還是要下定決心，堅(jiān)持課上寫(xiě)。這...
