閱讀有伴，彼此照亮——“云伴讀”讓校長、教師不再孤獨 甘肅省肅南縣大泉溝中心小學 尚曉軍 這個假期，中國大地被一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎籠罩著，足不出戶的日子，人們宅居家...
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閱讀有伴，彼此照亮——“云伴讀”讓校長、教師不再孤獨 -
打造書香班級，讓孩子愛上閱讀??——新學期閱讀計劃
這個暑假非常榮幸參加了興成長計劃之閱讀教師提升計劃的學習，通過專家引領以及和全國的小學語文教師交流學習，讓我在這個火熱的夏天收獲了一絲冰涼與幸福。培訓課程即將結束，但我們在培...
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讓閱讀浸潤孩子的心靈
六年級九班閱讀計劃 一、指導思想：本學期，我們六學年結合學校的營造書香校園設想，以學年為單位在班級開展讀書活動。通過活動，讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣，進...
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如何開展班級閱讀計劃
高爾基說“書是人類進步的階梯”，歌德說“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談”，雨果則說“書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光陰的飲料”。所以說，學生...
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“書香潤心田”閱讀計劃暑假參加興成長閱讀課程之后，對閱讀教學有了新的認識，為了在新學期更好地開展閱讀活動，針對本班實際情況制定了一份閱讀計劃 。 “書香潤心田”閱讀計劃 一．指導思...
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個人介紹
像風一樣的輕柔，卻又有副俠骨柔腸；
像雨一樣的浸潤，卻又常愛瓢潑如注；
像雪一樣的潔白，卻又常被染色融化；
像霧一樣的迷離，卻又轉瞬消失怠盡……
我是矛盾體，剛柔相濟，多愁善感……
像雨一樣的浸潤，卻又常愛瓢潑如注；
像雪一樣的潔白，卻又常被染色融化；
像霧一樣的迷離，卻又轉瞬消失怠盡……
我是矛盾體，剛柔相濟，多愁善感……