差不多一年半前剛配了一個(gè)漸變眼鏡,當(dāng)時(shí)為了工作方便又配了一個(gè)度數(shù)畋低的能夠滿足日常工作看電腦和平時(shí)寫(xiě)字的眼鏡,最近準(zhǔn)備寫(xiě)小楷,發(fā)現(xiàn)這個(gè)眼鏡看起字帖寫(xiě)字的時(shí)候有些頭暈。起初我以...
花草茂盛,皮皮和香香放松,這露臺(tái)感覺(jué)可太好了!??????
眼鏡,聽(tīng)書(shū)及小龍蝦一直自以為自己現(xiàn)在眼睛花了,打算配一個(gè)老花鏡。昨天早上開(kāi)始腰又不太舒服,早上忙完手頭的工作,下午上班坐到那兒極為不舒服直接請(qǐng)假回家,在去地鐵站的路上有一個(gè)幾年前去配眼鏡的地方...
一直自以為自己現(xiàn)在眼睛花了,打算配一個(gè)老花鏡。昨天早上開(kāi)始腰又不太舒服,早上忙完手頭的工作,下午上班坐到那兒極為不舒服直接請(qǐng)假回家,在去地鐵站的路上有一個(gè)幾年前去配眼鏡的地方...
對(duì),保持積極的心態(tài),健康的身體??
還是要保持健康的心態(tài)又到周末,心情極為輕松愉快,早上又一次沒(méi)起來(lái)寫(xiě)字,快要成常態(tài)了。這周末交作業(yè),當(dāng)我上周末寫(xiě)完一稿感覺(jué)能效作業(yè)后,整個(gè)人就松懈下來(lái),這周已經(jīng)兩天沒(méi)寫(xiě)字,負(fù)疚感幾乎沒(méi)有了。懶惰的...
又到周末,心情極為輕松愉快,早上又一次沒(méi)起來(lái)寫(xiě)字,快要成常態(tài)了。這周末交作業(yè),當(dāng)我上周末寫(xiě)完一稿感覺(jué)能效作業(yè)后,整個(gè)人就松懈下來(lái),這周已經(jīng)兩天沒(méi)寫(xiě)字,負(fù)疚感幾乎沒(méi)有了。懶惰的...
能給予年輕人理解,是很不容易的。??????我們常常很輕易地,就忘記了自己的來(lái)時(shí)路。
成長(zhǎng)不易早上剛出地庫(kù)就發(fā)現(xiàn)又下雨了,最近這雨水充沛的我都可以不用給花澆水,房間濕度一直保持在67,這是以往年度沒(méi)有的現(xiàn)象。 看著各路奔忙在早高峰的人群,不論是上班謀生的,還是背著書(shū)包...
早上剛出地庫(kù)就發(fā)現(xiàn)又下雨了,最近這雨水充沛的我都可以不用給花澆水,房間濕度一直保持在67,這是以往年度沒(méi)有的現(xiàn)象。 看著各路奔忙在早高峰的人群,不論是上班謀生的,還是背著書(shū)包...
不妨把時(shí)間提前一點(diǎn),試試在新同事出差時(shí)也請(qǐng)請(qǐng)病假唄。主動(dòng)撤退越早越好。??
自?shī)首詷?lè)昨天忙了一天,到下班的時(shí)候頭暈眼花,年齡大了,工作密集度一高就有些受不了,誰(shuí)讓咱年輕時(shí)不進(jìn)取,到現(xiàn)在還得任人擺布。明明是可以序時(shí)排開(kāi)一件件干的事,人家非要讓擠成一堆干,不知道...
昨天忙了一天,到下班的時(shí)候頭暈眼花,年齡大了,工作密集度一高就有些受不了,誰(shuí)讓咱年輕時(shí)不進(jìn)取,到現(xiàn)在還得任人擺布。明明是可以序時(shí)排開(kāi)一件件干的事,人家非要讓擠成一堆干,不知道...
單位最近有30個(gè)去療養(yǎng)院療養(yǎng)的名額,科室負(fù)責(zé)人甚至都沒(méi)有把文件轉(zhuǎn)發(fā)到群里,我還是事后才知道的??戳宋募?,心中踴躍,但不確定自己是否有資格報(bào)名。打電話詢問(wèn),說(shuō)解釋權(quán)歸主管科室。...
忽然接到通知去學(xué)院參加教研活動(dòng)。兩年沒(méi)去授課,再走進(jìn)教研室,有些恍惚。之前聽(tīng)說(shuō)有領(lǐng)導(dǎo)參加,更加緊張和焦慮。今天上午過(guò)去參會(huì),發(fā)現(xiàn)是年輕老師主講,類似座談會(huì)的感覺(jué),立馬放松下來(lái)...
又是趁著小寧果睡覺(jué),躲進(jìn)自己房間完成日更的一天。 今天是小寧果回家的第二天,怎么說(shuō)呢,就一個(gè)感受:和孩子在醫(yī)院,月子中心的感覺(jué)還是完全不一樣。盡管月嫂在,這兩天我抱孩子,逗孩...
真的非常感謝xx老師昨晚對(duì)我一對(duì)一帶領(lǐng)練習(xí)的工作,整個(gè)過(guò)程我從最近很長(zhǎng)一段時(shí)間的內(nèi)耗焦慮狀態(tài)慢慢轉(zhuǎn)化到放松平靜如釋負(fù)重的一種狀態(tài)。xx老師引導(dǎo)我內(nèi)在2個(gè)部分自我的對(duì)話,(一個(gè)...