發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：海南
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致讀者的一封信 ——寫在“職人之家”更名為“超腦匯”之際
各位朋友： 見字如面，新年快樂！ 我猜想凡是關(guān)注我公眾號(hào)的朋友，多半應(yīng)該是愛學(xué)習(xí)、愛思考、想改變的職場(chǎng)人士。因?yàn)樵谶@個(gè)浮躁的時(shí)代，特別是在欠發(fā)達(dá)...
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戰(zhàn)勝自卑，像戰(zhàn)士一樣活著！自卑感，來源于與外界的比較，也就是俗話說的“沒有比較就沒有傷害”。 因?yàn)楦鞣N原因，每個(gè)人都會(huì)有不如別人的地方，不如別人錢多、位高、權(quán)重、名聲大、...
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主體性思維
牢固樹立“以我為主、為我所用”的主體性思維，明確自己的目的和需求，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人性、信息進(jìn)行細(xì)膩的思考，洞察彼此的聯(lián)系，按照我的心智模型把他們整合...
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整合與創(chuàng)新
聽江蘇省政府研究室顧問盧水生的講座，題目是《開展三變改革 促進(jìn)鄉(xiāng)村振興》。主要有四點(diǎn)收獲： 1.整合資源的思維。將分散于各家各戶的資源、資金整合...
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關(guān)于思考
問題是思考的起點(diǎn)，信息是思考的素材，追問是思考導(dǎo)向，求真是思考的目的。胡思亂想、碎片思維是沒有問題、信息不足的狀態(tài)下大腦的空轉(zhuǎn)，傷腦費(fèi)神且無意義...
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思考式閱讀
收集≠記錄，囤積式閱讀不可取。記憶的效果取決于對(duì)信息的加工水平，通過制作知識(shí)卡片，讓思考參與，對(duì)信息精細(xì)加工(一天一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把新知識(shí)點(diǎn)固化下來...
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如何對(duì)待批評(píng)
看公眾號(hào)里的一篇談對(duì)待別人批評(píng)的文章，主要觀點(diǎn)是當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候，不能一味忍讓、接受，否則會(huì)變得越來越自卑，沒有主見，被人鄙視。無疑在現(xiàn)實(shí)社會(huì)...
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人要活得有意義
讀到董明珠小姐的演講摘要，談人生的意義，深以為是。人一定要追求人生價(jià)值，要活得有意義。那怎么才算有意義呢？就是要不懈地奮斗，為這個(gè)社會(huì)，為這個(gè)國(guó)...
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看《岡仁波齊》
昨晚看了電影《岡仁波齊》，純藏語，由藏民本色出演?？傮w的感覺是真實(shí)、深刻、震撼，是一部能讓外界走進(jìn)藏民內(nèi)心世界的電影，帶給人思考。影片故事情節(jié)簡(jiǎn)...