2019年的暑期注定意義非凡， 有幸參加了興成長培訓(xùn)計(jì)劃4班―教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班學(xué)習(xí)，通過聆聽專家的講座，受益匪淺，收獲頗多。還有幸加入了興成長伙伴二群，...
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興計(jì)劃伴我成長? ?――2019興計(jì)劃學(xué)習(xí)有感 -
學(xué)習(xí)繼續(xù)、收獲繼續(xù)、成長繼續(xù)――2019興成長培訓(xùn)計(jì)劃八月份學(xué)習(xí)體會(huì)八月份學(xué)習(xí)繼續(xù)，收獲繼續(xù)，還有幸加入了興成長伙伴二群，有機(jī)會(huì)和全國的優(yōu)秀教師一起互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，再次感謝平臺(tái)，感謝興計(jì)劃。 這個(gè)月已經(jīng)進(jìn)行了三節(jié)課，每次課我...
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興成長、興計(jì)劃，信息提升在互加――2019興計(jì)劃學(xué)習(xí)有感
很榮幸能夠參加2019暑期興成長培訓(xùn)計(jì)劃，我選擇的是興成長4班―教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班，通過聆聽專家的講座，受益匪淺，收獲頗多。 王子老師為我們帶來的是...
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興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊(cè)、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對(duì)象： 興成長學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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興成長、興計(jì)劃，信息提升在互加――2019興成長培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)習(xí)有感王子老師為我們帶來的是《微信小程序創(chuàng)新案例》，各種微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例在教學(xué)中都非常實(shí)用，滿滿的都是干貨，這些小程序操作簡單，訊飛快讀、找模版、手繪微信講解、小年...
