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    《50封親筆信》

    指導(dǎo)孩子把期中測試作為學(xué)習(xí)的加油站。作者寫的很詳細收益很深刻,這本書最適合家長看,卷后根據(jù)孩子的個性特點,半個學(xué)期狀態(tài),給予有針對性的指導(dǎo):

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    《50封親筆信》

    引導(dǎo)孩子明確目標,落實計劃的三點建議。作者在這封信里事無巨細的寫了很多建議和具體的實施步驟,這個文章其實不光上初中高中孩子需要,我們成年人步入工作的崗位也是需要。行為準則要:...

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    《50封親筆信》

    開學(xué)做的5件事。第一件開好一個家庭的茶話會,第二開展一次靜心練習(xí),第三寫好一份學(xué)期計劃,第四選好一套輔助資料,第五進行一兩次作息時間訓(xùn)練。

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    《50封親筆信》

    給初三家長的六項寒假作業(yè)。作業(yè)1準備筆記本,作業(yè)2開展一次現(xiàn)狀分析,作業(yè)3與孩子一道確定一個合適的定位,作業(yè)4注意把握輕重的度,作業(yè)5用好作業(yè)清單,作業(yè)6和孩子把書讀薄,作者...

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    《50封親筆信》

    怎樣幫助初三孩子度過最后一年。第一要有兩個舍得的精神,第二要進去兩個靜心的狀態(tài),第三要保持兩個一致的氛圍,第四要發(fā)揮好兩個抓手作用,第五要重點抓住兩個點。

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    《50封親筆信》

    初二第二學(xué)期您需要關(guān)注什么?第一全方位抓健康的身體,第二增加和孩子在一起時間,和孩子多相處,關(guān)注孩子的思想情感;第三合理期待,大致定位做好孩子的陪練、裁判。

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    《50封親筆信》

    初二學(xué)生家長怎樣把握好三個關(guān),第一關(guān)把好孩子情緒波動關(guān),第二關(guān)把好孩子的學(xué)習(xí)分化關(guān),第三關(guān)把好孩子的抵制誘惑關(guān)。還需要留意孩子在看的課外書刊,還有處朋友的問題,作者把所有的能...

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    《50封親筆信》

    初中三年級家庭教育六個關(guān)鍵點:第一關(guān)鍵點一家人,第二關(guān)鍵點德為先,第三關(guān)鍵點重學(xué)業(yè),第四關(guān)鍵點抓住心,第五關(guān)鍵點巧溝通,第六關(guān)鍵點善規(guī)劃。

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    《50封親筆信》

    期中成績表面上看起來是孩子在比拼,背后是是在拼爹拼娘,最后還得看爸媽講究方法盯的緊,感覺說的挺對的,絕大多數(shù)孩子的自制力還是不行的。

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    《50封親筆信》

    小初銜接:作者交代了家長在小初銜接需要做的三個任務(wù),第一個是思想準備,第二是小學(xué)知識的查漏補缺,第三是選一個合適的中學(xué)。家長要了解初中的特點,是一個需要管更需要導(dǎo)的階段。整理...

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    《50封親筆信》

    在這封信中,作者講到事業(yè)上再大的成功,也彌補不了教育子女失去的缺憾。教育好自己的子女是最大的成功?,F(xiàn)在社會普遍的的出現(xiàn),像作者所描述的家庭里所有成員對孩子的教育理念不一致,比...

  • @風(fēng)雨_云鶴 ??

    第三章 明確目標

    要理解生活,向后看;要過好生活,向前看。

  • @風(fēng)雨_云鶴 ????

    霧凇

    銀裝素裹 滿目清涼。

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    霧凇

    銀裝素裹 滿目清涼。

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    沒有努力,再好的遠見也是空想

    好的遠見之于人,就像遠航時彼岸的燈塔一樣,給人以正確的方向,能夠引導(dǎo)我們向著成功邁進;它給人以堅持拼搏的信心,它給人以希望,每時每刻都鼓舞著我們朝著更高的目標邁進。 如果沒有...

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    第三章 明確目標

    要理解生活,向后看;要過好生活,向前看。

  • 《刻意練習(xí)》書上說:艾利克森的刻意練習(xí)的核心觀點是,擁有一種較強的記憶能力:長時工作記憶。????

    2023-12-25

    為了應(yīng)試而讓學(xué)生反復(fù)進行練習(xí)其實是一種失敗的教學(xué)策略 個人理解:反復(fù)操練學(xué)生大概率只是記住了知識,不一定真正理解。 通過設(shè)計,而非靠運氣或天性使遷移變成可能 個人理解:遷移能...

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    2023-12-27

    理解的定義,能夠靈活利用所學(xué)知識進行思考和行動的能力。

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    2023-12-27

    當(dāng)問題以一種方式提出時,我們不知如何回答…..而當(dāng)以另一種方式提出時,我們會感到回答起來相當(dāng)容易 個人理解:提問方式的重要性 許多學(xué)生看起來能很好地理解所學(xué)的內(nèi)容,但在被問到...

  • 2023-12-25

    為了應(yīng)試而讓學(xué)生反復(fù)進行練習(xí)其實是一種失敗的教學(xué)策略 個人理解:反復(fù)操練學(xué)生大概率只是記住了知識,不一定真正理解。 通過設(shè)計,而非靠運氣或天性使遷移變成可能 個人理解:遷移能...

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