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11月28日上午第二節(jié)下課，班里一個品學兼優(yōu)的孩子跑到辦公室找我：“老師，劭坪在我的語文書上亂涂亂畫。”看著這孩子一臉委屈的樣子，我知道書...
11月27日，上課鈴響后，我來到教室，發(fā)現(xiàn)第一組的前兩桌的孩子在嘻皮笑臉。我想：這階段科任老師反應(yīng)我班孩子愛講悄悄話。我得趁這個機會探究...
花開花落時，當是緣起緣滅時。縱然牽絆依舊，卻也無力承托那千層千縷嬌艷。想是命運只給了這美麗短暫的綻放，待得有緣方可觀。 花如此，...
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