這個(gè)問(wèn)題是來(lái)自于一位正面管教講師的孩子,一個(gè)11歲的孩子將這個(gè)問(wèn)題帶到了學(xué)校,采訪的對(duì)象是他的同學(xué)們。得到的結(jié)果是:金錢、健康、食物、房子、車子。但是這個(gè)孩子告訴他的媽媽,說(shuō)...
這個(gè)問(wèn)題是來(lái)自于一位正面管教講師的孩子,一個(gè)11歲的孩子將這個(gè)問(wèn)題帶到了學(xué)校,采訪的對(duì)象是他的同學(xué)們。得到的結(jié)果是:金錢、健康、食物、房子、車子。但是這個(gè)孩子告訴他的媽媽,說(shuō)...
2020年4月20日,周一,在暫停了接近2個(gè)月以后,我們博文的線下親子讀書會(huì)又開(kāi)起來(lái)了,這次的主題是巖村和朗的繪本,當(dāng)夏老師在群里發(fā)出公告后,12個(gè)名額很快就被搶完了。下午4...
2019.9.1伴隨新學(xué)期的到來(lái),我也開(kāi)始了為期100天的精力和時(shí)間管理訓(xùn)練營(yíng),這是我第一次參加時(shí)間如此之長(zhǎng)的訓(xùn)練營(yíng),在報(bào)名前我還問(wèn)自己能堅(jiān)持下來(lái)嗎?100天,9月1日一直要...
昨天講的是從閱讀的心理將讀書逐級(jí)分類的方法,從最初的娛樂(lè)性閱讀到最后的形成自己的思想體系的閱讀,從宏觀上指出如何以書為階,從自然的“我”,成長(zhǎng)為具有獨(dú)立人格的“我”。今天思維...