昨天下課,一群同學(xué)課后聊天,說起為何我們要做咨詢師這個行業(yè),為何我們要碰觸這些黑暗和裂縫,為何不能好好當(dāng)個來訪,好好地去過著那種碰觸美好的生活? 幾個同學(xué),答案不一。 今天見...
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昨天下課,一群同學(xué)課后聊天,說起為何我們要做咨詢師這個行業(yè),為何我們要碰觸這些黑暗和裂縫,為何不能好好當(dāng)個來訪,好好地去過著那種碰觸美好的生活? 幾個同學(xué),答案不一。 今天見...
第四周的水彩課,老師點(diǎn)評了兩幅作業(yè),很敏銳地指出了我的一個特點(diǎn),很認(rèn)真,將很多事情放在心中。如老師所說,一面是線條的沉穩(wěn)有力,一面卻是色彩的不夠靈動。簡單的一幅水彩圖,自己的...
這周的水彩,練習(xí)剪影。過程很簡單,摘下葉子,比照著畫。 練習(xí)上癮,走在路上都會仔細(xì)觀察身邊的植物。才發(fā)現(xiàn),大自然很擅長造型,隨處都是景色。 有的葉片闊大,密密層層的疊加而上;...