8月7日的每日一問：昨晚的轉(zhuǎn)換視角法和拉伸法，除了在化書中可以應(yīng)用，生活和工作中還有哪些方面能夠應(yīng)用？ 【條件假設(shè)法】 可以用于構(gòu)建愿景，設(shè)置積極的半開放式問題；也可以在面試...
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化書為課-每日一問-2020.8.7
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P.E.T - 國慶節(jié)姓名：茗越 日期：2019.10.1 【每日一P】 國慶節(jié)，我回到父母家陪家人一起看閱兵儀式，由于最近比較累，臨近中午時我在臥室睡著了，父母帶著孩子去樓下玩了。我先生由于出差...
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P.E.T.- 寫作業(yè)姓名：茗越 日期：2019.5.28 【每日一P】 【復(fù)盤】（行為、影響、感受、誰擁有問題、可以的行動是什么） 從小到大，我被培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是先完成作業(yè)再玩。不知不覺，這已...
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P.E.T.- KFC
姓名：茗越 日期：5月27日 【每日一P】 【復(fù)盤】（行為、影響、感受、誰擁有問題、可以的行動是什么） 行為：先生說點個外賣吧，我想吃肯德基。 影響：對我沒有影響 感受：我內(nèi)...
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P.E.T. - 公主裙姓名：茗越 日期：2019.5.26 【每日一P】 【復(fù)盤】（行為、影響、感受、誰擁有問題、可以的行動是什么） 今天上午要去上英語課，出門前女兒提出要穿最長的一條公主裙。此時...
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P.E.T. - 選玩具姓名：茗越 日期：2019.5.25 【每日一P】 【復(fù)盤】（行為、影響、感受、誰擁有問題、可以的行動是什么） 女兒在商場玩時提出要去玩具反斗城買個玩具，爸爸說這就是六一兒童...
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P.E.T. - 選玩具
姓名：茗越 日期：2019.5.25 【每日一P】 【復(fù)盤】（行為、影響、感受、誰擁有問題、可以的行動是什么） 女兒在商場玩時提出要去玩具反斗城買個玩具，爸爸說這就是六一兒童...
