2019年的七月我第一次走進(jìn)興成長(zhǎng),成為教育信息技術(shù)2.0信息素養(yǎng)提升班的一名學(xué)員。 在短暫的暑假里,學(xué)習(xí),打卡,使我感受到了教學(xué)思想的前衛(wèi),喚醒了我對(duì)教學(xué)新的認(rèn)識(shí)。特別...
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2019年的七月我第一次走進(jìn)興成長(zhǎng),成為教育信息技術(shù)2.0信息素養(yǎng)提升班的一名學(xué)員。 在短暫的暑假里,學(xué)習(xí),打卡,使我感受到了教學(xué)思想的前衛(wèi),喚醒了我對(duì)教學(xué)新的認(rèn)識(shí)。特別...
曾幾何時(shí),自己暗下決心:這個(gè)暑假一定要好好放松一下。但事與愿違,臨放假接到學(xué)習(xí)通知,原先想好的轉(zhuǎn)眼化為烏有,希望的肥皂泡破滅了,看來(lái)這個(gè)暑假就要在無(wú)聊的學(xué)習(xí)中打發(fā)了,...