發(fā)簡信
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我自從離開學(xué)校，未曾提筆寫過關(guān)于自己的文字。我現(xiàn)在是什么樣子的呢？我2021年學(xué)習(xí)心理學(xué)，我感覺自己已走向最佳的我，我能發(fā)現(xiàn)最佳的我，心理學(xué)幫助...
什么是利他教育？ 教導(dǎo)自己，學(xué)生如何去愛人幫助人、服務(wù)人。 為什么要利他？著名學(xué)者梁漱溟在《人心與人生》一書中提出，仿佛自己越是在給別人有所犧牲...
積極教育就是教育的一種喚醒！無積極，不教育。 愿以積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ)的積極教育能在教育工作者的積極投入和堅持踐行中不斷取得有益的成就。 積極心...
幸福的第三種形式－意義 讀《幸福的科學(xué)》復(fù)盤 心理學(xué)家總結(jié)出:在幸福的生活中的人們“得到”更多，而在而在充滿意義的生活中，人們更愿意去“給予”。...
讀——《幸福的科學(xué)》一書復(fù)盤 Facts：我了解到 關(guān)系是一個人生活的核心。人類是社會性動物，我們需要彼此，需要歸屬感，我們之中大部分人都在尋找...
發(fā)揮優(yōu)勢可以衍生積極情緒。 今天復(fù)盤第3.4章 1、Facts：我了解到 情緒和情感統(tǒng)稱為感情，情緒和情感是人對客觀事物的態(tài)度體驗和相應(yīng)的行為反...
品格優(yōu)勢在教育教學(xué)中的培養(yǎng)與提升，品格優(yōu)勢的發(fā)現(xiàn)與發(fā)揮，在企業(yè)單位中同樣適用。 今天復(fù)盤第二章， 1、Facts：我了解到 人們更關(guān)注缺點，從而...
復(fù)盤第一章，為什么推行積極教育及積極教育的六大模塊。 1、Facts：我了解到 積極心理學(xué)研究的不是幸福，而是全面蓬勃人生，它有五個支柱——積極...
積極心理學(xué)研究的對象是那些人群中最捉月、最優(yōu)秀、最成功、最善良的人。積極心理學(xué)的服務(wù)對象是所有人群。積極心理學(xué)并不是快樂心理學(xué)，也不是心靈雞湯，...