@彬彬ybb 后面的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)就是讓孩子們根據(jù)自己的觀察，把你看到的綠蘿畫(huà)在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)上，很多孩子都能畫(huà)出特征，然后國(guó)慶假期的小活動(dòng)是按照我們學(xué)習(xí)的觀察方法觀察你家里的一棵植物并且畫(huà)一畫(huà)
《觀察一棵植物》教學(xué)反思本課我將一盆綠蘿帶進(jìn)課堂，以觀察綠蘿為例引導(dǎo)孩子們觀察的方法：用眼睛看、用鼻子聞、用手摸。但是在這一環(huán)節(jié)我花了大概五分鐘去強(qiáng)調(diào)在課堂上老師提供的觀察對(duì)象可以用手摸、用鼻子聞，...
@呂盼盼2年級(jí)和4年級(jí) 好的好的，希望到時(shí)候能hold住哈哈
《土壤—?jiǎng)又参锏臉?lè)園》教學(xué)反思本節(jié)課在備課時(shí)覺(jué)得涉及的環(huán)節(jié)較多（室內(nèi)講解、室外觀察、室內(nèi)研討），所以分為2課時(shí)進(jìn)行。 第一課時(shí)先在室內(nèi)講解，引入土壤是地球家園一種重要的資源，雖然常見(jiàn)，但同學(xué)們很少蹲下身體...
感謝王老師的建議呀，好多小細(xì)節(jié)我都沒(méi)注意到，要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)思考????
《觀察一棵植物》教學(xué)反思本課我將一盆綠蘿帶進(jìn)課堂，以觀察綠蘿為例引導(dǎo)孩子們觀察的方法：用眼睛看、用鼻子聞、用手摸。但是在這一環(huán)節(jié)我花了大概五分鐘去強(qiáng)調(diào)在課堂上老師提供的觀察對(duì)象可以用手摸、用鼻子聞，...
李老師的教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，用謎語(yǔ)游戲?qū)?，學(xué)生肯定很喜歡，學(xué)到啦
《各種各樣的天氣》教學(xué)反思本周二年級(jí)學(xué)生上了《各種各樣的天氣》。 首先用一個(gè)猜謎語(yǔ)的游戲引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且加上課堂加星的獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性表現(xiàn)得非常高。接著讓學(xué)生觀察今天的天氣，這個(gè)環(huán)節(jié)...
正在發(fā)愁帶學(xué)生去戶外如何進(jìn)行管理，學(xué)到啦
《土壤—?jiǎng)又参锏臉?lè)園》教學(xué)反思本節(jié)課在備課時(shí)覺(jué)得涉及的環(huán)節(jié)較多（室內(nèi)講解、室外觀察、室內(nèi)研討），所以分為2課時(shí)進(jìn)行。 第一課時(shí)先在室內(nèi)講解，引入土壤是地球家園一種重要的資源，雖然常見(jiàn)，但同學(xué)們很少蹲下身體...
本課我將一盆綠蘿帶進(jìn)課堂，以觀察綠蘿為例引導(dǎo)孩子們觀察的方法：用眼睛看、用鼻子聞、用手摸。但是在這一環(huán)節(jié)我花了大概五分鐘去強(qiáng)調(diào)在課堂上老師提供的觀察對(duì)象可以用手摸、用鼻子聞，...
