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繪本講師訓練營【53期】21/21 第21天打卡心得體會
53003+何昕 今天是21天打卡的最后一天，我曾經(jīng)看過一篇文章，文章中的一位心理學家研究指出，如果你能堅持一項行為重復21天以上，你就會形成習慣；如果堅持重復90天以上，就...
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繪本講師訓練營【53期】20/21實踐原創(chuàng)《雞蛋哥哥》53003+何昕 導入：你知道小雞是從哪里孵出來的？雞蛋，你們看看，這里有一只小雞，它在哪里？猜猜看，它為什么會在雞蛋里？他就是雞蛋哥哥。 我們今天一起來聽聽雞蛋哥哥的故事吧...
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繪本講師訓練營【53期】19/21實踐原創(chuàng)《你看起來好像很好吃》
53003+何昕 導入： 1.孩子們，這是我們今天要講的故事封面，你看到了什么?(霸王龍) 2.說說你知道的霸王龍吧?。ê⒆痈鶕?jù)自己的了解作答） 是啊，霸王龍是一種非常兇猛的...
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繪本講師訓練營【53期】18/21閱讀原創(chuàng)《母雞蘿絲去散步》53003+何昕 今天帶給孩子們的是一本很有趣的圖畫書：《母雞蘿絲去散步》。 為什么很有趣，是因為，它的文字與畫面形成一種非?；膶Ρ龋何淖种v述的是母雞蘿絲去散步的平淡無奇...
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繪本講師訓練營【53期】15/21閱讀原創(chuàng)《我長大以后》53003+何昕 長大以后，你想做什么呢？ 這個問題很有趣，尤其是對于剛剛?cè)雽W的孩子來說，他們對未來有著很多很多的期待，所以，我決定給他們講講繪本《我長大以后》。 《我長大以...
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繪本講師訓練營【53期】17/21實踐原創(chuàng)《有個性的羊》53003+何昕 課前導入：孩子們，看過動畫片《小羊肖恩》嗎？是呀，聰明的小羊肖恩令人印象深刻，今天，老師也給大家?guī)砹艘恢挥腥さ难颍褪沁@個有趣的故事的主人公，這個繪本故...
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繪本講師訓練營【53期】16/21實踐原創(chuàng)《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》53003+何昕 繪本故事 觀察封面：看看封面上都有誰？ 故事的名字叫什么? 2、什么叫“秘訣”? 3、蛤蟆爺爺?shù)拿卦E到底是什么?讓我們一起看一看吧! 三、講故事： 1、還記...
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繪本講師訓練營【53期】14/21實踐原創(chuàng)《我喜歡書》53003+何昕 孩子們會喜歡什么呢？ 和孩子們熟悉了彼此之后，想要更加了解彼此，可以試試讀讀這個繪本！ 出示一下封面，請孩子們猜猜這只小猴子它喜歡什么？——它喜歡書！ 問問...
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繪本講師訓練營【53期】13/21閱讀原創(chuàng)《小豬變形記》53003+何昕 在一群小動物中，有一只小豬不開心的坐在樹下，因為他覺得自己不幸福，認為做小豬很無聊。那么他會怎么做呢？ 在自我認知的道路上，孩子們總是在發(fā)展變化的，這...
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繪本講師訓練營【53期】12/21閱讀原創(chuàng)《沒有耳朵的兔子》53003+何昕 小兔子是什么樣子的？看了封面上的小動物，誰能看出來這是一只小兔子呢？ 看到這個繪本，想講給孩子們聽，因為希望孩子們更加溫暖，也能給大家?guī)砀嗟臏嘏?沒有...
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繪本講師訓練營【53期】11/21閱讀原創(chuàng)《30000個西瓜逃跑了》53003+何昕 3的后面有多少個零?。?這么多的西瓜他們干嘛呢？ 他們干嘛要逃跑??？ 看到這個繪本的封面，我就已經(jīng)被吸引住了，太好奇了，這該是一本多么有趣的繪本??！讀完這個...
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繪本講師訓練營【53期】10/21閱讀原創(chuàng)《不要再笑了裘裘》53003+何昕 上學期學期中一節(jié)繪本課，我選擇了這本《不要再笑了裘裘》。 孩子們在之前的學校生活中，在繪本課上漸漸熟悉了學校，了解了學習和閱讀的快樂，懂得了認識自己和友愛同...
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繪本講師訓練營【53期】9/21閱讀原創(chuàng)《小魔怪要上學》
53003+何昕 在一年級的第一個學期，孩子們?nèi)雽W后，還有一段適應時期，這段時間他們雖然懵懵懂懂的知道要上學，可是很多孩子對于上學這件事情并沒有一個明確的認識，到底為什么要上...
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繪本講師訓練營【53期】8/21閱讀原創(chuàng)《生氣湯》
53003+何昕 開學不久，因為生活學習習慣的差異，孩子們在群體生活中，總會出現(xiàn)這樣那樣的問題，尤其是在同學的相處中，自己情緒有的時候不太好控制，所以當我看到《生氣湯...
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繪本講師訓練營【53期】7/21閱讀原創(chuàng)《愛撓癢癢的章魚》
53003+何昕 每個人都有優(yōu)點，不止一個 章魚有八只可以彎曲纏繞的觸手，他喜歡用它們?nèi)ソo小魚撓癢癢?？墒且灿胁⒉幌矚g這樣的小動物，章魚很傷心，他認為自己很會撓癢癢，可是卻有...
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繪本講師訓練營【53期】6/21閱讀原創(chuàng)《笨拙的螃蟹》53003+何昕 獨一無二的尼尼，獨一無二的你 一年級上學期，我給孩子們讀過這樣一本書，書的主人公是一只小螃蟹，他叫做尼尼，他有一雙大鉗子，可是，尼尼很不喜歡這雙大鉗子，他認...
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繪本講師訓練營【53期】5/21閱讀原創(chuàng)《文字與圖畫》53003+何昕 將語言變成畫畫的能力 這是一句很有意思的話，因為我們常常在課堂上說，請將你想象的畫面用文字描述下來。但是，其實孩子首先應該是通過耳朵來學習的。孩子的...
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繪本講師訓練營【53期】4/21閱讀原創(chuàng)《幸福的種子》讀后感（三）53003+何昕 閱讀的樂趣 讀書的樂趣是什么？ 當您剛剛讀完一本小說，沉浸在難以言喻的滿足之中時，突然有人請您認認真真的輸出這本書的讀后感，請問您有何感受？ ...
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繪本講師訓練營【53期】3/21閱讀原創(chuàng)《幸福的種子》讀后感（二）53003+何昕 聲音的溫度 人類的語言，特別是帶有感情的溫暖話語，會促進嬰兒心智的健全發(fā)展。這種發(fā)自人類的聲音，正是大自然的聲音。 作者曾經(jīng)有過非常有趣的經(jīng)...
