1.不太清楚是不是早上？ 作品最后采用了寢室里的起床鈴聲，本來(lái)想應(yīng)該已經(jīng)表達(dá)夠了到了白天，有次可以再多加一點(diǎn)清晨的元素進(jìn)去。 2.可以先淡入音樂(lè) 因?yàn)槲业囊魳?lè)代表著睡眠，躺下...
IP屬地：遼寧
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作品問(wèn)題解答
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作品簡(jiǎn)介本次作品是以聲音為主體，全程都是猶如黑夜一般的黑色，睜眼即使閉眼，作品過(guò)程中會(huì)有輕柔的音樂(lè)，代表著“睡意”的起伏會(huì)伴隨蚊子的出現(xiàn)，聲音會(huì)有明顯的變化，作品結(jié)束的手機(jī)鈴聲與之前...
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《卡里加里博士的小屋》影評(píng)
電影《卡里加里博士的小屋》看完之后我并沒(méi)知道誰(shuí)才是真正的精神病，或許電影本身就并沒(méi)有給出吧，影片場(chǎng)景造型非常的奇幻，觀看過(guò)程中都有一種我也是精神病的感覺，加上卡里加里博士最后...
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第十一課課堂總結(jié)
今天主要是分享自己的作品，在這里對(duì)提出問(wèn)題的一些回答， 1.說(shuō)到為什么沒(méi)有水聲是因?yàn)槲业闹黝}是想表達(dá)一樣?xùn)|西被制造出來(lái)后被使用到最后的被廢棄的這么一個(gè)過(guò)程，這個(gè)水不一定是水，...
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電影《放大》影評(píng)
電影《放大》讓我感覺到了一種真實(shí)與虛無(wú)關(guān)系的一種模糊，消失的底片，消失是尸體，消失的網(wǎng)球，到了最后一個(gè)鏡頭，主人公也跟隨著一起消失，仿佛這一切發(fā)生的事和存在過(guò)的人和物都伴隨著...
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電影《四百擊》影評(píng)
第一次看這部電影的時(shí)候我感覺很平淡，因?yàn)檫@部電影給我的感覺就只是把小男孩托萬(wàn)悲慘的一小段故事講清楚了而已，但我回去看過(guò)第二遍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我是完全錯(cuò)誤的，首先我去查了一下為什么...
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第八節(jié)課課堂總結(jié)
今天學(xué)習(xí)了錄像裝置，影響比較深刻的是《主題曲》因?yàn)檫@個(gè)視頻在播放的時(shí)候我就總感覺到播放的屏幕不在是屏幕，變成了一塊透明的玻璃，他就仿佛趴在玻璃的另一邊唱著歌，下午拍攝的主題是...
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第七課課堂總結(jié)
今天的內(nèi)容大部分都是有關(guān)繪畫藝術(shù)，在操場(chǎng)上畫了非常多的速寫，讓我想起了以前集訓(xùn)的時(shí)候，之后看了一部電影講的是主角從小學(xué)畫畫周圍人全力支持，后來(lái)因?yàn)榈募依锕酒飘a(chǎn)后再也沒(méi)人幫他...
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第六課課堂總結(jié)
這次課上午了解很多著名藝術(shù)家們，其中人人都是藝術(shù)家這句話我很早就聽說(shuō)過(guò)，但是今天才知道是德國(guó)藝術(shù)家博伊斯說(shuō)的，下午大部分時(shí)間都是在拍攝有關(guān)于身體時(shí)間與空間關(guān)系的視頻，起初我沒(méi)...
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第五課課堂總結(jié)
今天的課大部分時(shí)間都是在講自己的ppt作業(yè)，也收獲了蠻多，雖然我自己不太懂?dāng)z影，但欣賞了這么多同學(xué)的攝影作業(yè)之后對(duì)攝影又有有新的認(rèn)識(shí)，不單單只是構(gòu)圖以及畫面美麗這么簡(jiǎn)單，還有...
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第四課課堂總結(jié)
這次課堂上與之前不太一樣，沒(méi)有了行為創(chuàng)作，取而代之的是戶外拍攝，我之前選擇的題目是有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的，所以選著了一個(gè)安全帽作為主題，去到周圍的工地借安全帽都被拒絕了，還是找的一...
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第三課課堂總結(jié)
這節(jié)課上午介紹了許多攝影師，看到到了很多作品以及了解了他們的攝影風(fēng)格，下午題目是我要站在那一課樹下面，本來(lái)這次我是準(zhǔn)備了蠻多，但可惜由于下雨，影響到了發(fā)揮，最關(guān)鍵的還沒(méi)有看到...
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我覺得可以是工作的時(shí)候創(chuàng)作大家喜歡的，在自己的時(shí)間里創(chuàng)作自己喜歡的????
第二課課堂總結(jié)
沒(méi)什么文筆的我又來(lái)寫課堂總結(jié)了，“一根我期待的直線”見到這個(gè)題目，我人已經(jīng)進(jìn)入懵逼狀態(tài)，不過(guò)還好經(jīng)歷上一次的我已經(jīng)見怪不怪了，來(lái)到集合地，同學(xué)們展示著自己的作品，都是特別好的...
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??記錯(cuò)了
第二課課堂總結(jié)
沒(méi)什么文筆的我又來(lái)寫課堂總結(jié)了，“一根我期待的直線”見到這個(gè)題目，我人已經(jīng)進(jìn)入懵逼狀態(tài)，不過(guò)還好經(jīng)歷上一次的我已經(jīng)見怪不怪了，來(lái)到集合地，同學(xué)們展示著自己的作品，都是特別好的...
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第二課課堂總結(jié)
沒(méi)什么文筆的我又來(lái)寫課堂總結(jié)了，“一根我期待的直線”見到這個(gè)題目，我人已經(jīng)進(jìn)入懵逼狀態(tài)，不過(guò)還好經(jīng)歷上一次的我已經(jīng)見怪不怪了，來(lái)到集合地，同學(xué)們展示著自己的作品，都是特別好的...
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第一課課堂總結(jié)今天在課堂上了解了許多我從未了解過(guò)的藝術(shù)家們，這讓只知道從畫面上汲取藝術(shù)的我開拓了眼界，藝術(shù)不單單只是畫畫，還有非常有意思的行為藝術(shù)，如果有機(jī)會(huì)的話，希望能到現(xiàn)場(chǎng)感受一下，老...