第一:輸出倒逼輸入。思考帶來(lái)決策,決策引發(fā)行動(dòng),進(jìn)而改變命運(yùn),所以,選擇決定命運(yùn)。如果想要輸出內(nèi)容,自己就不得不輸入更多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,就會(huì)主動(dòng)選擇去看書、去跑步、去思考、去寫作...
第一:輸出倒逼輸入。思考帶來(lái)決策,決策引發(fā)行動(dòng),進(jìn)而改變命運(yùn),所以,選擇決定命運(yùn)。如果想要輸出內(nèi)容,自己就不得不輸入更多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,就會(huì)主動(dòng)選擇去看書、去跑步、去思考、去寫作...
這一周比較忙,在做項(xiàng)目趕工期,新開(kāi)項(xiàng)目要上人,還有一個(gè)小項(xiàng)目要協(xié)調(diào),最近又增加了一個(gè)幫忙的事情,真的是我自己的時(shí)間安排的滿滿的。 每天早起不到6點(diǎn)起床,先到松江項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈...
今天第二節(jié)課開(kāi)始就,Susan老師把昨天埋得伏筆“鉤子”揭露了答案,第一個(gè)鉤子是“記錄時(shí)間開(kāi)銷結(jié)構(gòu)的整理和對(duì)應(yīng)”,這樣可以在縱向上自己和自己比較,在橫向上向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。第二...
開(kāi)營(yíng)七個(gè)問(wèn)題我總結(jié)的關(guān)鍵詞:時(shí)間開(kāi)銷、注意力、選擇自我成長(zhǎng)的事情、銷售(自帶成長(zhǎng))、投資、儲(chǔ)蓄(積累)、家教。 今天第一節(jié)課Susan老師拋出了四個(gè)關(guān)于“時(shí)間管理”的問(wèn)題,我...
小事有可能一步就做完,需要時(shí)間,大事可能要被拆分成若干件小事,又由于時(shí)間的客觀存在,就要對(duì)完成的步驟(即:由大事拆分出來(lái)的小事)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。 統(tǒng)籌規(guī)劃:所謂的統(tǒng)籌規(guī)劃就是,...
思考的最基礎(chǔ)要素:定義、分類、比較、因果。 第一節(jié)講的是“定義”,什么是“定義”? “定義”的核心就是一個(gè)“等號(hào)”,左邊是概念,右邊是描述,即,什么概念是什么意思。 數(shù)據(jù)庫(kù)基...
在去往秦皇島的火車上聽(tīng)課,健康與健腦,這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)我印象特別深刻,只要養(yǎng)成持續(xù)健身的習(xí)慣,就能超越80%的人,同樣,只要養(yǎng)成持續(xù)健腦的習(xí)慣,也能超過(guò)80%的人。 反思自己在健身...
改變想法即改變生活 無(wú)論正確與否,人們都會(huì)思考,思考會(huì)引發(fā)“決策”,而后帶來(lái)“行動(dòng)”,進(jìn)而,構(gòu)成“命運(yùn)”,于是,到最后,每個(gè)人都是自己“思考的結(jié)果”,人們那看起來(lái)無(wú)比復(fù)雜的思...
最近這幾天,每天早起起來(lái),鍛煉“嗓子”和朗讀文章,每次耗時(shí)半小時(shí)左右,分為兩部分,第一部分是“5+5+5”,吸氣5分鐘,關(guān)鍵點(diǎn)在于氣沉丹田,然后是發(fā)聲5分鐘,“a,u,i”,...
聽(tīng)完課對(duì)我印象深刻的有以下幾點(diǎn): 1:小孩子15歲之前,堅(jiān)決使用手機(jī),杜絕看電視。理由是大腦發(fā)展的科學(xué)。在這個(gè)問(wèn)題上,家長(zhǎng)不用講理由,不需要商量。 2)10歲之前養(yǎng)成跑步的習(xí)...
今天上午去看了一個(gè)項(xiàng)目,施工難度相對(duì)較困難,層高高,不管哪一項(xiàng)工序都要費(fèi)時(shí)間、費(fèi)人工,按正常價(jià)格要稍高一些。可但是,由于現(xiàn)在地產(chǎn)環(huán)境不好,呈下坡趨勢(shì),項(xiàng)目越來(lái)越少,一句話形容...
表達(dá)錯(cuò)誤包括:自相矛盾、循環(huán)論證、無(wú)意義的陳述、誤用權(quán)威、錯(cuò)誤類比、非理性訴求 反應(yīng)錯(cuò)誤包括:自動(dòng)拒絕、轉(zhuǎn)移話題、轉(zhuǎn)移舉證責(zé)任、稻草人、攻擊批評(píng)者 學(xué)習(xí)邏輯知識(shí),不但能讓自己...
又到了十字路口,人生有許多選擇,不同的選擇,有不同的結(jié)果,至于那結(jié)果是好是壞,都是滯后判斷,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)知道當(dāng)時(shí)的選擇會(huì)帶來(lái)怎樣確定的結(jié)果,如果知道確定結(jié)果,那就沒(méi)必要選擇,...