距離第一次上正面管教家長系統(tǒng)班已有三個(gè)月時(shí)間,當(dāng)再一次走進(jìn)正面管理教師認(rèn)證班的課堂,帶著熟悉,親切,也帶著忐忑和自我否定。 有時(shí)候想到一戈老師,就覺得我怎么可...
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距離第一次上正面管教家長系統(tǒng)班已有三個(gè)月時(shí)間,當(dāng)再一次走進(jìn)正面管理教師認(rèn)證班的課堂,帶著熟悉,親切,也帶著忐忑和自我否定。 有時(shí)候想到一戈老師,就覺得我怎么可...