吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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如何在家中培養(yǎng)孩子的財(cái)商
大家好，我是李文玥，非常高興今天能跟大家分享財(cái)商，在之前的學(xué)委分享中我們很優(yōu)秀的老鐵有跟大家分享成人財(cái)商和理財(cái)，我聽(tīng)了收獲特別大，財(cái)商思維在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)越來(lái)越被更多的人重視，...
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歡迎關(guān)注微信公眾號(hào)let_us_fly_<br>共同學(xué)習(xí)
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仰望星空，腳踏實(shí)地
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期末總結(jié)
本學(xué)期教學(xué)基本結(jié)束，大部分班級(jí)已完成了考試?，F(xiàn)針對(duì)本學(xué)期教學(xué)過(guò)程、學(xué)生筆記、期末成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面作一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。 一、教學(xué)過(guò)程 特殊的學(xué)期，在不一樣的打開(kāi)方式中，課堂做了如下調(diào)...
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相見(jiàn)恨晚——讀魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》教育界有許多大名鼎鼎的大咖級(jí)的人物，像竇桂梅、李吉林、于漪、賈志敏、斯霞、于永正、王崧舟、薛法根、李鎮(zhèn)西等等，他們的教育思想、教育理念、教育情懷感染和啟發(fā)了無(wú)數(shù)的普普...
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能力和成就的真相《終身成長(zhǎng)》一學(xué)生優(yōu)差生本身的區(qū)別 據(jù)作者跟蹤觀察學(xué)生得出以下結(jié)論： 在學(xué)習(xí)方法上，具有固定型思維模式的學(xué)生像吸塵器一樣，試圖背下所有東西。擁有成長(zhǎng)型思維模式的學(xué)生，則注重學(xué)...
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《釋放你的教育智慧》讀書(shū)筆記
作者認(rèn)為，作為一名教師，是完全可以出一本書(shū)的。 首先，老師每上一節(jié)課，都會(huì)有亮點(diǎn)和遺憾，可以及時(shí)把為什么會(huì)取得亮點(diǎn)，下次能否發(fā)揮更加精彩；為什么會(huì)有遺憾，下次如何克服、如何避...
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拼搏的青春，無(wú)悔的青春??——記新郭小學(xué)六年級(jí)五子棋比賽五一勞動(dòng)節(jié)， 記錄著勞動(dòng)人民的汗水與榮光； 五四青年節(jié)， 紀(jì)念著青春的美好與絢爛； 五月的第二個(gè)周日， 把最真最美的祝福送給母親。 五月， 潤(rùn)一席春日的芬芳， 攜一縷淺夏的清...
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于永正老師金句分享
暑期看的第一本書(shū)，便是我敬仰的于永正老師的著作《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師-----我的為師之道》。這本書(shū)連著看了兩遍。第一遍拜讀就被深深吸引了，但讀完后總覺(jué)得是淺嘗輒止，...
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蘇霍姆林斯基關(guān)于教育日記的建議
蘇霍姆林斯基說(shuō)：我建議每一位教師都來(lái)寫(xiě)教育日記。教育日記并不是什么對(duì)它提出某些格式要求的官方文獻(xiàn)，而是一種個(gè)人的隨筆記錄，在日常工作中就可以記。這些記錄是思考和創(chuàng)造的源泉。那...
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喜歡光
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在共生教學(xué)中生酵出課堂的醇香??———以《春夜宴》等為教學(xué)案例分析
【摘要】:語(yǔ)文的共生教學(xué)，是立足母語(yǔ)教學(xué)的基本規(guī)律，依據(jù)本色語(yǔ)文教學(xué)的基本主張，所謂本色語(yǔ)文就是按照語(yǔ)文的規(guī)律教語(yǔ)文，按照語(yǔ)文的規(guī)律學(xué)語(yǔ)文；把語(yǔ)文課上成語(yǔ)文課，用語(yǔ)文的方法教...
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教師小白如何撰寫(xiě)教學(xué)案例
對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、教學(xué)案例、教學(xué)論文、教學(xué)反思、各科教學(xué)學(xué)科計(jì)劃、班主任計(jì)劃、課程總結(jié)、成績(jī)分析等…關(guān)于教師要完成的系列“手作”平淡的流水話千篇一律，有趣的文章靈魂你...
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【工作點(diǎn)滴】網(wǎng)絡(luò)教學(xué)日記2020年3月5日星期四 突如其來(lái)的疫情，改變了所有人的生活、學(xué)習(xí)和辦公方式。網(wǎng)上授課把全體師生聚集在了屏幕內(nèi)外。 今天上午，我早早地坐...
