女孩米歇爾和男孩康拉德于2012年相愛。 兩人的住處相隔不過1公里車程，在相愛的兩年間，卻只見了區(qū)區(qū)5面。 但同樣是在這兩年間，兩人互相發(fā)的短信、郵件、社交軟件聊天記錄，加起...
發(fā)簡信
IP屬地：新疆
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我愛你，你現(xiàn)在可以去死了
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王棟生《課堂上究竟發(fā)生了什么》閱讀筆記（五）
我覺得過多的聽課交流未必有什么好處，教師需要有獨(dú)立閱讀和思考的時(shí)間。如果教師沒有屬于個(gè)人的閱讀與思考，不可能成為有智慧的教師。 只有讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真去讀讀，進(jìn)文本讀出作者的心，...
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收藏這130句話，做一個(gè)劈柴喂馬的文藝青年
1 . 凌晨四點(diǎn)鐘，看見海棠花未眠。 總覺得這時(shí)，你應(yīng)該在我身邊。 2 . 從粗糲的一生中榨盡所有溫柔，悉數(shù)奉獻(xiàn)與你，我仍覺不夠。 3 . 有時(shí)候不一定要有意義，就像這行白衣...
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靜靜綻放的空谷幽蘭???——聽王棟生老師講座有感
一個(gè)不喜歡下棋的人，因?yàn)樾枰獌蓚€(gè)人，太吵！一個(gè)不喜歡唱歌跳舞吃吃喝喝的人，因?yàn)槟鞘窃诼樽恚趴v！只喜歡一杯茶，在茶香繚繞中靜讀，還有那南師附中九百四十多步的操場，清晨或傍晚...
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【語文教學(xué)】《唐雎不辱使命》教后感《唐雎不辱使命》原計(jì)劃三課時(shí)結(jié)課，但實(shí)際用了近四課時(shí)，今天結(jié)課后，分析原因如下: 一是，預(yù)習(xí)不充分。布置了預(yù)習(xí)任務(wù)，但初三時(shí)間緊任務(wù)重，大多數(shù)孩子都顧不上預(yù)習(xí)，這項(xiàng)作業(yè)變成了...
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【語文教學(xué)】部編版九上第五單元教學(xué)反思
本單元所選的都是議論性文章，既有《中國人失掉自信力了嗎》《談創(chuàng)造性思維》這樣的駁論文，又有《懷疑與學(xué)問》《創(chuàng)造宣言》的常態(tài)立論文。怎么去設(shè)計(jì)？再一次困擾著我。 反復(fù)琢磨單元提...
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【讀書筆記】讀《實(shí)實(shí)在在教語文》有感(22)
從月考到出成績再到家長會，連著三周感覺褪了一層皮。這原本不是我，可現(xiàn)在工作卻把自己變成了那個(gè)曾經(jīng)最討厭的人——成了一個(gè)抱怨的人。連續(xù)三周，工作疊加，新舊交加，甚至還要把成績分...
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被502粘掉的眉毛—校園囧事
小馬同學(xué)活潑好動(dòng)，一向會出其不意的制造一些令人哭笑不得的小事端。 今日課間，小馬神使鬼差拿出美術(shù)課要用的502膠水，細(xì)細(xì)觀察了一下，用勁兒一擠，biu……膠水徑直飛濺到他濃密...
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大學(xué)里，孤獨(dú)是常態(tài)。
不知道從什么時(shí)候起，我吃飯一個(gè)人，坐公交一個(gè)人，逛超市一個(gè)人，上課也是一個(gè)人。 難道是我沒有室友，朋友嗎？有，只不過是在慢慢的相處過程中才發(fā)現(xiàn):大學(xué)里，孤獨(dú)是常態(tài)...
